雙峰縣職業(yè)中專學(xué)校坐落在縣城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,設(shè)施齊全。開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用等11個(gè)特色品牌專業(yè),在校學(xué)生4000余人。
    學(xué)校有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,238名專任教師中,有特級(jí)教師1人,正高級(jí)講師1人、高級(jí)講師68名、講師或技師127人,湖南省黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)教師3名,和省級(jí)及市級(jí)職業(yè)能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師55人。

    學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加技能大賽和對(duì)口高考,近五年,學(xué)生獲得級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)6人,省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)28人;2020年對(duì)口高考一本、二本上線82人,本科上線人數(shù)在全市同類學(xué)校中遙遙,連續(xù)七年學(xué)校被縣教育局評(píng)為高考質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)。
    大多中職生經(jīng)歷過*失敗的陣痛,帶著某種遺憾與失落走進(jìn)中專大門。他們受*教師"優(yōu)差生"的偏見影響,長(zhǎng)期將自己定位于"后進(jìn)"的角色,一直認(rèn)為自身就是一個(gè)"失敗者",所以自暴自棄,學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足。他們認(rèn)為*是的出路,外出打工沒有希望,普遍感到前途渺茫,導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力不足。
    在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見,運(yùn)用多元智能觀看待學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生樹立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過去成敗體驗(yàn)的影響。
    "中職生畢業(yè)應(yīng)該去打工才是出路"的想法在許多人認(rèn)知里已經(jīng)根深蒂固,但事實(shí)上并非如此。
    如果你是一名已經(jīng)就讀了中專、技校、職高的中職生,其實(shí)你可以和高中生一樣參加高考讀真正的全日制?？坪捅究?,這個(gè)高考就叫做"3+證書"考試。
    由
于中專學(xué)校注重實(shí)踐效果和技能培養(yǎng),對(duì)于理論知識(shí)和課本知識(shí)教授相對(duì)較弱,而且中專學(xué)校魚龍混雜,學(xué)校內(nèi)的的學(xué)習(xí)氛圍相比于普高較差,很難形成完美的學(xué)習(xí)環(huán)境,也使得中專生的眼界,見識(shí)普遍低于一般高中生。
    提升自己從內(nèi)心出發(fā),確立目標(biāo),一步一個(gè)腳印的走下去。制定清晰地人生規(guī)劃是適用于任何年齡任何學(xué)歷的人,將自己的人生規(guī)劃從大一步步拆解開來,的目標(biāo),一周的目標(biāo),一月的目標(biāo),一年的目標(biāo),十年的目標(biāo),朝著方向一步步達(dá)成。
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