什么是預防醫(yī)學呢,想必大家看到這四個字就基本知道了。預防醫(yī)學是從醫(yī)*學體系中分化出來的,它是研究預防和消滅病害,講究衛(wèi)生,增強體質(zhì),改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學。預防醫(yī)學的特點包括:工作對象包括個體和群體,工作重點是健康和無癥狀患者,對策與措施更具積極預防作用,更具人群健康效益,研究方法上更注重微觀和宏觀相結(jié)合,研究重點是環(huán)境與人群健康之間的關(guān)系。

就業(yè)方向

預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學領(lǐng)域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。

就業(yè)前景

就當前情況來看,高級預防醫(yī)學人才處于本科生供求基本平衡,研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作,一部分人可能選擇出國留學,另外還可以成為:醫(yī)師--治病救人的職業(yè);研究人員--參與衛(wèi)生政策的制訂與實施;教師--從事教學和科研工作;公務員--在或地方衛(wèi)生執(zhí)法和管理*作為具體執(zhí)行和實施衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。

相近專業(yè)包含有:預防醫(yī)學、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生檢驗、衛(wèi)生監(jiān)督職業(yè)病防治等

而擁有該專業(yè)的學校實力自然不容小覷。他們主要有以下這三所;

一、山東醫(yī)科*;山東省委省*實施科教融合改革,整合泰山醫(yī)、山東省醫(yī)*、山東省立醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院等資源組建山東醫(yī)科*。經(jīng)教育部評審批復,2021年2月,山東醫(yī)科*正式成立,同時掛山東省醫(yī)*牌子。山東醫(yī)科*是山東省重點建設的*,也是山東省大的醫(yī)*學研究機構(gòu)。

成人高等教育,現(xiàn)有高中起點?？啤⒏咧衅瘘c本科、專科起點本科共26個專業(yè)和專業(yè)方向,涵蓋醫(yī)學、工學、理學、文學、管理學和法學等*門類,其中,"醫(yī)學影像學"為省級品牌專業(yè),《醫(yī)學影像學》、《醫(yī)學微生物學》、《社區(qū)護理學》、《衛(wèi)生、計生管理干部領(lǐng)導力提升培訓》等11門課程為省級特色課程。

二、濰坊醫(yī);濰坊醫(yī)是山東省省屬全日制普通高等醫(yī)校,學校1958年開始本科教育,1986年獲碩士學位授予權(quán),1998年獲留學生招生資格。2008年以成績通過教育部本科教學工作水平評估。2012年獲批服務特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位,2013年開始招收博士研究生。2021年接受教育部本科教學工作審核評估獲得專家高度評價,獲批山東省博士學位授予立項建設單位,學校更名*列入省高校設置"十三五"規(guī)劃并報教育部備案。

三、濟寧醫(yī);濟寧醫(yī)創(chuàng)建于1952年,是山東省屬普通本科高等醫(yī)科院校。學校有基礎(chǔ)醫(yī)、臨床醫(yī)等19個教學單位,設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、法醫(yī)學等33個本科專業(yè),已形成以醫(yī)學教育為主體,涵蓋醫(yī)、理、工、管、文五個*門類,本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學生教育、中外合作辦學協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次辦學格局。濟寧醫(yī)成人教育創(chuàng)辦于1960年,2001年成立成人教育,2008年更名為繼續(xù)教育。現(xiàn)設綜合科、教學管理科、學籍管理科、招生辦公室、培訓科等5個科室,共有專職管理人員14人。經(jīng)過多年的改革發(fā)展,學校學歷繼續(xù)教育已形成專科起點本科、高中(中專)起點本科和?？?/font>3個培養(yǎng)層次,涵蓋臨床醫(yī)學等17個本?？茖I(yè),具有業(yè)余函授學習、自學助考和社會培訓等多種培養(yǎng)形式的科學化辦學體系和規(guī)范化管理體制。