今年成人高考已經(jīng)即將結(jié)束報(bào)名了,其中有不少的考生都已經(jīng)非常的遺憾的錯(cuò)過了成人高考的報(bào)名機(jī)會(huì),也有不少的朋友剛接觸到成人高考,所以會(huì)遇到各種各樣的問題,比如有一個(gè)問題是被非常多的人所咨詢的,那就是成人高考和自考的區(qū)別在哪里?以下是老師介紹的衡陽師范*成人高考*教育專業(yè)(為什么報(bào)師范類專業(yè)的那么多)的資料,希望能幫助到大家,下面是小編的微信,如果有什么學(xué)歷方面不懂的問題可以添加小編微信  

衡陽師范繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)是學(xué)校為開展職后教育而設(shè)置的專門管理*,集成人教育的教學(xué)管理與學(xué)生管理和基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)工作職能于一體。

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函授教學(xué)的流程:考生自學(xué)--導(dǎo)師面授輔導(dǎo)答疑-作業(yè)--試驗(yàn)--實(shí)習(xí)--課程考試--課程設(shè)計(jì)--畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。函授主要按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試,每學(xué)年學(xué)校會(huì)給學(xué)員安排3次左右為期10天至半個(gè)月的集中面授,為學(xué)員的一些問題做出解答。但選擇函授的學(xué)員有一點(diǎn)需要注意哦,函授一般是以學(xué)生自學(xué)為主。N

主要負(fù)責(zé)研究和提出學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃;基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)工作;研究和制訂學(xué)校繼續(xù)教育管理方面的規(guī)章制度;承辦必須以學(xué)校名義對外統(tǒng)一辦理的有關(guān)繼續(xù)教育方面的工作,如組織申報(bào)招生專業(yè)和計(jì)劃、組織繼續(xù)教育生源發(fā)動(dòng)、報(bào)考以及招生錄取、組織開展繼續(xù)教育研究、交流與合作、組織迎接上級關(guān)于繼續(xù)教育的檢查評估;

學(xué)員入學(xué)時(shí)不用通過考試,直接就可入學(xué),但如果想得到承認(rèn)的畢業(yè)證,就得一門一門的通過統(tǒng)一公開的考試,自考全都由統(tǒng)一,教育考試院出題且在社會(huì)上公開考試,所以難度相對來說很大。所以成人高考和自考這兩種成人教育模式中,自考難度相對大,而成考相對比較容易考。對于已經(jīng)離開學(xué)校許久的職場人來說,工作會(huì)占據(jù)大部分時(shí)間,并沒有太多時(shí)間來學(xué)習(xí),選擇成人高考后通過的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)是要高于自考。所以小編建議職場人還是選擇成人高考更為合適。N

承辦必須以學(xué)校名義統(tǒng)一管理的有關(guān)繼續(xù)教育方面的工作,如組織制(修訂)訂教學(xué)計(jì)劃、組織開展教學(xué)質(zhì)量檢查及其管理工作評估,實(shí)施繼續(xù)教育學(xué)生的學(xué)籍管理;負(fù)責(zé)校外教學(xué)站點(diǎn)的建設(shè)與規(guī)范管理。

3.*生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)目的要求:通過本課程的學(xué)習(xí),使畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀并調(diào)適在擇業(yè)過程中可能出現(xiàn)的矛盾心理;掌握一定的求職技巧并轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對人才的需求;了解就業(yè)政策,更好地利用就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)自身就業(yè)。主要內(nèi)容:我國當(dāng)前的就業(yè)形勢、*生就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、擇業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、擇業(yè)過程中各主要環(huán)節(jié)的把握、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力等。N