相信熟悉會(huì)計(jì)工作的小伙伴們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)操并不會(huì)陌生,也知道會(huì)計(jì)實(shí)操在會(huì)計(jì)工作中的重要性.下面會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)老師就來為大家介紹一下,什么是會(huì)計(jì)實(shí)操,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操?

首先,我們要先搞清楚什么是會(huì)計(jì)實(shí)操。顧名思義,會(huì)計(jì)實(shí)操就是以會(huì)計(jì)理論為基礎(chǔ),在實(shí)際會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用.也就是說,會(huì)計(jì)人員在具體會(huì)計(jì)工作崗位上,從事填制記賬憑證、記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等這些事,就是會(huì)計(jì)實(shí)操。會(huì)計(jì)理論指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)操,而會(huì)計(jì)實(shí)操是用來實(shí)踐和檢驗(yàn)會(huì)計(jì)理論的.可以這樣說,對(duì)絕大多數(shù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的人來說,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論的目的,就是為了在會(huì)計(jì)實(shí)操上的應(yīng)用。

那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操呢?

一、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操的目的

不用說,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操的目的,就是為了解決實(shí)際應(yīng)用上的問題.學(xué)了會(huì)計(jì)理論的學(xué)生,往往有這么一些問題:

1、面對(duì)實(shí)際工作,不清楚要做些什么事,也就是說,他不清楚自己的"工作清單";

2、面對(duì)實(shí)際工作,不知道要先做什么,后做什么,也就是說,他不清楚做事的"先后順序、輕重緩急";

3、面對(duì)實(shí)際工作,面對(duì)一個(gè)個(gè)具體的公司,一張張凌亂的票據(jù),一筆筆具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),不知道怎樣跟所學(xué)的會(huì)計(jì)理論聯(lián)系起來,不知道怎樣做賬.

會(huì)計(jì)實(shí)際工作千差萬別、千變?nèi)f化,所以不斷地學(xué)習(xí)、研究會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)操,是會(huì)計(jì)工作對(duì)每一個(gè)會(huì)計(jì)人的要求.在學(xué)校,你學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),知道什么是借貸記賬法和會(huì)計(jì)恒等式,學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)六要素和常見會(huì)計(jì)科目的應(yīng)用,掌握了基本的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理,等等;進(jìn)入社會(huì),呈現(xiàn)在眼前的不是會(huì)計(jì)教科書,不是梳理好、計(jì)算好的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),而是一個(gè)個(gè)具體的公司,一張張凌亂的票據(jù).

我們需要把在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和在社會(huì)上的實(shí)際應(yīng)用對(duì)接起來,通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操,我們要轉(zhuǎn)變做會(huì)計(jì)工作的思路.過去,我們是按書本展現(xiàn)的內(nèi)容和次序去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)的;今后,我們將以實(shí)際接觸的經(jīng)濟(jì)工作,去識(shí)別、分析需要我們做的會(huì)計(jì)處理,并聯(lián)系理論知識(shí)進(jìn)行處理.

二、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操的意義

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)理論,現(xiàn)在又來學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操,這并不是重復(fù)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操,有它的單獨(dú)的、特別的意義.

1、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操,可以幫助會(huì)計(jì)初學(xué)者盡快進(jìn)入會(huì)計(jì)實(shí)踐工作.一般情況下,會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,往往需要在實(shí)際工作中,跟隨老會(huì)計(jì)學(xué)一段時(shí)間,當(dāng)一段時(shí)間的學(xué)徒,然后才能正式擔(dān)任一些具體的會(huì)計(jì)工作.學(xué)了會(huì)計(jì)實(shí)操,可以減少當(dāng)會(huì)計(jì)學(xué)徒的時(shí)間,甚至根本沒必要再當(dāng)會(huì)計(jì)學(xué)徒了。

2、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操,可比幫助會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)者掌握會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作和內(nèi)容,以及建賬、做賬的具體做法和流程,甚至有關(guān)稅務(wù)方面的操作方法等等,免除無經(jīng)驗(yàn)人員對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)操的陌生感。

3、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操,可以學(xué)到不同的切入問題的方法.過去我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,往往都是按部就班地學(xué)習(xí),所學(xué)知識(shí)都有順序、有層次;在實(shí)際工作工作,我們接觸的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),往往是獨(dú)特的、偶然的和凌亂的,我們需要從代表這些具體業(yè)務(wù)的原始憑證出發(fā)去分析、考慮、處理問題.這就表示,我們是從獨(dú)特的、偶然的和凌亂的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)來切入的。