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處變不驚,快速作出反應(yīng),及時調(diào)整部署,隨機(jī)應(yīng)變,因勢利導(dǎo),牢牢把握住控制局面的主動權(quán)。自己讀書,大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量。就會臨危不亂更重要的是對身體大有裨益在突發(fā)事件和意外情況出現(xiàn)時他一定會有靈活的應(yīng)變能力那么一個人如果同時具備淵博的文化知識敏捷的思維能力和良好的心理素質(zhì)建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過程中,去對著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語言,這樣效果更好。
訓(xùn)練孩子不同場景下即興的表達(dá)能力。比如,在草原上,孩子如果在草原上可以看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?想到了什么?或者,在太平洋上嘗到了什么?找到什么?遇到了什么?發(fā)生了什么?會做什么?用這種訓(xùn)練方式,在不同的場景中反復(fù)切換,訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力,他的反應(yīng)就會越來越快了。選擇孩子感興趣的道具進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練他們與不同道具之間不同的語言表達(dá)。家長一定要注意,要不斷提醒孩子。讓孩子通過不同的場景聯(lián)想出相對應(yīng)的語言表達(dá)方式每個道具在什么時間什么地點(diǎn)和什么樣的人,在一個什么樣的環(huán)境與道具發(fā)生的關(guān)系。

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