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這是說(shuō)數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。但如果說(shuō)怎么搞的,數(shù)學(xué)考得這么差!這會(huì)打擊孩子自信,也不利于親子交流。不少家長(zhǎng)在愛(ài)的問(wèn)題上,只盡給予的義務(wù),不講索取。這時(shí),家長(zhǎng)們的愛(ài)就會(huì)貶值。語(yǔ)文考得好。可以說(shuō)這次語(yǔ)文考得不錯(cuò)。這時(shí)孩子自己會(huì)明白孩子們會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)是應(yīng)該的。要向孩子索愛(ài)。
這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢(shì)沒(méi)到位,哪兒表情不自然,天長(zhǎng)日久,你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。

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