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赤峰市平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班【零基礎(chǔ)推薦就業(yè)】

日期:2020-07-29 18:22:49     瀏覽:87    來(lái)源:赤峰紅山東方職業(yè)技能
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☆★學(xué)習(xí)目標(biāo):

全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)使用AD0BE旗下開(kāi)發(fā)的PH0T0SH0P、Illustrator、InDesign3大軟件的基本操作。通過(guò)多個(gè)實(shí)例制作,掌握零基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)的工作流程。可滿(mǎn)足大部分設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生水平要求,特別適合環(huán)藝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林專(zhuān)業(yè)等非平面專(zhuān)業(yè)的學(xué)員的專(zhuān)業(yè)水平要求。

☆★學(xué)習(xí)對(duì)象:

對(duì)零基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)有興趣的,或有意從事零基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)廣告的均可報(bào)名。

特別推薦:環(huán)藝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林專(zhuān)業(yè)等非平面專(zhuān)業(yè)的學(xué)員報(bào)讀該課程。

零基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)廣告或服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可報(bào)讀另外1個(gè)(零基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)廣告培訓(xùn)綜合班)

第1階段:

系統(tǒng)學(xué)習(xí)PH0T0SH0P軟件的主流功能及使用技巧,應(yīng)對(duì)零基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,涉及案例有:各種圖片的處理,小動(dòng)畫(huà)的制作等;

第2階段:

全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)Illustrator強(qiáng)大矢量繪圖制作,包括了包裝/L0G0/企業(yè)VI設(shè)計(jì)等

第3階段:

系統(tǒng)學(xué)習(xí)INDESIGN排版設(shè)計(jì),包括各種書(shū)籍、報(bào)刊設(shè)計(jì)制作

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

不論你是要為自己的微博做個(gè)有趣的圖片,還是為自己的活動(dòng)做PPT和邀請(qǐng)函,專(zhuān)業(yè)的平面設(shè)計(jì)的技巧總能給你的設(shè)計(jì)極大的幫助。

對(duì)比的分類(lèi):

step1

形狀的對(duì)比:完全不同的形狀,固然產(chǎn)生一定的對(duì)比,但應(yīng)該注意統(tǒng)一感。

step2

大小的對(duì)比:形狀在畫(huà)面的面積大小不同,線的長(zhǎng)短不同所形成的對(duì)比。

step3

色彩的對(duì)比:色彩由于色相、明暗、濃淡、冷暖不同所產(chǎn)生的對(duì)比。

step4

肌理的對(duì)比:不同的肌理感覺(jué),如粗細(xì)、光滑、紋理的凹凸感不同所產(chǎn)生的對(duì)比。

step5

位置的對(duì)比:畫(huà)面中形狀的位置不同,如上下、左右、高低等不同位置所產(chǎn)生的對(duì)比。

step6

重心的對(duì)比:重心的穩(wěn)定、不穩(wěn)定、輕重感不同所產(chǎn)生的對(duì)比。

需要注意的是:在對(duì)比的使用中,要求統(tǒng)一的整體感,視覺(jué)要素的各方面要有一定總的趨勢(shì),有一個(gè)重點(diǎn),相互烘托。如果處處對(duì)比,反而強(qiáng)調(diào)不出對(duì)比的因素。

赤峰市平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

漸變

漸變是我常常聽(tīng)說(shuō)的一種效果,在自然界中能親身體驗(yàn)到,在行駛的道路上我們會(huì)感到樹(shù)木由近到遠(yuǎn)、由大到小的漸變。

☆★《平面視覺(jué)創(chuàng)意班》保護(hù)學(xué)員權(quán)益

1.多個(gè)就業(yè)服務(wù)中心:覆蓋*大城市,就業(yè)資源豐富,選擇更多

2.畢業(yè)前已就業(yè):專(zhuān)業(yè)老師、教務(wù)老師、招生老師、就業(yè)老師一體服務(wù),助你高薪就業(yè)

3.每校專(zhuān)設(shè)就業(yè)*:提供專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),全面提升個(gè)人職場(chǎng)素養(yǎng),輕松就業(yè)沒(méi)問(wèn)題


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