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梧州零基礎學習針灸需要報什么樣的培訓班

日期:2020-07-21 21:36:27     瀏覽:50    來源:長沙醫(yī)專業(yè)中醫(yī)針灸
核心提示:梧州零基礎學習針灸需要報什么樣的培訓班楊老師電話微信同步:一五七七四一六七二七七針灸療法早見于戰(zhàn)國時代問世的《黃帝內(nèi)經(jīng)》
梧州零基礎學習針灸需要報什么樣的培訓班楊老師電話微信同步:一五七七四一六七二七七

針灸療法早見于戰(zhàn)國時代問世的《黃帝內(nèi)經(jīng)》一書?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》說:"藏寒生滿病,其治宜灸",便是指灸術,其中詳細描述了九針的形制,并大量記述了針灸的理論與技術。兩千多年來針灸療法一直在*流行,并傳播到了世界。而針灸的出現(xiàn),則更早。

遠古時期,人們偶然被一些尖硬物體,如石頭、荊棘等碰撞了身體表面的某個部位,會出現(xiàn)意想不到的疼痛被減輕的現(xiàn)象。古人開始有意識地用一些尖利的石塊來刺身體的某些部位或人為地刺破身體使之出血,以減輕疼痛。人們已掌握了挖制、磨制技術,能夠制作出一些比較精致的、適合于刺入身體以治療疾病的石器,這種石器就是古老的醫(yī)療工具砭石。人們就用"砭石"刺入身體的某一部位治療疾病。

 

在這里,不需要你有學歷要求 ,不需要你有基礎要求,我們擁有專業(yè)具權威并且臨床經(jīng)驗豐富的教授們親自一對一指導 ,沒有你學不會的只有你想不到的 。實操與理論課程并備 ,學會后 ,還有專業(yè)證書的考核 《針灸科醫(yī)師證》《健康管理師證》,要創(chuàng)業(yè) 要高薪學這個金飯碗 ,小小一根針,造就非凡人生。中醫(yī)針灸技術,怎么報考一政策須知,針灸師招收對象;年齡18周歲以上,無傳染疾病,*以上學歷;護理,康復,保健、理療、按摩、美容養(yǎng)生、心理咨詢、營養(yǎng)保健等相關行業(yè)從業(yè)人員,醫(yī)校學生等。 從事的主要工作包括:康復理療和康復理療技術,凡在有關康復、理療、養(yǎng)生保健、健康調(diào)理、診所等機構從事康復理療工作的專業(yè)人員。
針法是指在中醫(yī)理論的指導下把針具(通常指毫針)按照一定的角度刺入患者體內(nèi),運用捻轉與提插等針刺手法來對人體特定部位進行刺激從而達到治療疾病的目的。刺入點稱為人體腧穴,簡稱穴位。根據(jù)新針灸學教材統(tǒng)計,人體共有361個正經(jīng)穴位。

灸法是以預制的灸炷或灸草在體表一定的穴位上燒灼、熏熨,利用熱的刺激來預防和治療疾病。通常以艾草為常用,故而稱為艾灸,另有隔藥灸、柳條灸、燈芯灸、桑枝灸等方法。如今人們生活中也經(jīng)常用到的多是艾條灸。

針灸由""""構成,是東方醫(yī)學的重要組成部分之一,其內(nèi)容包括針灸理論、腧穴、針灸技術以及相關器具,在形成、應用和發(fā)展的過程中,具有鮮明的*民族文化與地域特征,是基于*民族文化和科學傳統(tǒng)產(chǎn)生的寶貴遺產(chǎn)。

中醫(yī)針灸法的特點
針灸療法的特點是治病不靠吃藥,只是在病人身體的一定部位用針刺入,達到刺瀲神經(jīng)并引起局部反應,或用火的溫熱刺激燒灼局部,以達到治病的目的。前一種稱作針法,后一種稱作灸法,統(tǒng)稱針灸療法。
針灸療法在臨床上,按中醫(yī)的診療方法診斷出病因,找出疾病的關鍵,辨別疾病的性質,確定病變屬于哪一經(jīng)脈,哪一臟腑,辨明它是屬于表里、寒熱、虛實中那一類型,做出診斷。然后進行相應的配穴處方,進行治療。以通經(jīng)脈,調(diào)氣血,使陰陽歸于相對平衡,使臟腑功能趨于調(diào)和,從而達到防治疾病的目的。

針灸在長期的醫(yī)療實踐中,形成了由十四經(jīng)脈奇經(jīng)八脈、十五別絡、十二經(jīng)別、十二經(jīng)筋、十二皮部以及孫絡、浮絡等組成的經(jīng)絡理論,和361腧穴以及經(jīng)外奇穴等腧穴與腧穴主病的知識,并發(fā)現(xiàn)人體特定部位之間特定聯(lián)系的規(guī)律,創(chuàng)造了經(jīng)絡學說,并由此產(chǎn)生了一套治療疾病的方法體系。

中醫(yī)針灸班學習內(nèi)容

1、 經(jīng)絡走向、分布,主治疾病,重要穴位。

2、 針刺療法:能熟練進針,行針,出針,針刺補瀉。

3、 重點學習針灸推拿療效較好的疾病,如中風、面癱、前列腺炎、椎間盤突出等傷科疾病,并結合時尚推出針灸減肥、針灸美容療法。

4、 中醫(yī)基礎理論:能運用整體觀念及辯證論治等中醫(yī)診病方法來分析病情的發(fā)生、發(fā)展及預后。給病人*理性的康復指導。

5、 針灸師、按摩師崗前培訓:怎么樣成為一名醫(yī)務工作者。

6、人體解剖學、人體生理學。


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