社會工作師能夠開展針對不同類型群體的小型社區(qū)活動，使得社區(qū)活動既具有包容性，又具有針對性，從而更好地滿足社區(qū)中不同群體的服務需求。太原中級社會工作師培訓班哪個比較好，太原中級社會工作師培訓學校就是你最機智的選擇。

社會工作者的角色

社會工作者是社會政策的具體實施者。因為社會工作者的工作方法、服務對象和服務內容的多元化，社會工作者在不同的情況下扮演著不同的角色。根據長期的社會工作實踐，以服務方法的不同為標淮，可以將社會工作者的角色歸納為以下三類：直接服務的角色。包括治療者、溝通者、支持者、指導者等。間接服務的角色。包括行政者、研究者、咨詢者、政策影響者等。復合服務的角色。包括談判者、管理者、經紀人、協調者、教育者。發(fā)言人等。

社會工作者直接服務的角色

治療者。即臨床工作角色。社會工作者通過分析服務對象面臨的困難或問題，為其提供直接的、具體的幫助，激發(fā)其潛能，使對象已經受到損害的功能得以恢復。溝通者。社會工作者在實務過程中與服務對象溝通信息、交換意見、分享思想及感情，以此建立專業(yè)的社會工作關系。支持者。社會工作者通過專業(yè)的工作技巧和價值觀，對服務對象的困難予以心理上的理解和支持，并且在服務過程中鼓勵、幫助服務對象，與他們一同面對困難。指導者。社會工作者通過分析服務對象的問題，指導、協助服務對象分析自己的困境、認清自身的問題，*讓服務對象自己作出決定。

總之，社會工作者具有專業(yè)的價值觀念，助人自助，實現人與社區(qū)環(huán)境的和諧、可持續(xù)發(fā)展。趕緊來太原中級社會工作師培訓學校報名吧。