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北京中學教師資格證培訓學校哪家比較好

日期:2020-02-14 21:59:14     瀏覽:78    來源:北京中學教師資格證
核心提示:我們的高中老師對我們的教育基本上算是決定了我們的一生所在,明明高中時代的學習是為了讓我們可以考取一個好的*,所以高中老師對于我們未來是一個怎樣的發(fā)展,其實已經(jīng)是起著決定性的作用了。2011年9月10日是我國第21個教師節(jié),據(jù)智聯(lián)招聘日前的

我們的高中老師對我們的教育基本上算是決定了我們的一生所在,明明高中時代的學習是為了讓我們可以考取一個好的*,所以高中老師對于我們未來是一個怎樣的發(fā)展,其實已經(jīng)是起著決定性的作用了。

       2011年9月10日是我國第21個教師節(jié),據(jù)智聯(lián)招聘日前的一項調查顯示,教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當重的分量。就“如果同時有做教師和企業(yè)職員的機會,你會如何選擇”這一問題,52.6%的被調查者選擇到學校做教師。
       而據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示,一般城市義務教育階段的教師月收入在1500元左右,在大中城市則在2000元左右,加上課時費和過節(jié)500-1000元左右的獎金,按升學率和區(qū)排名成績的浮動獎金,教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時,在職場競爭白熱化的今天,相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。在關于教師社會地位的調查中,地位和收入緊密掛鉤。
       但是在一定程度上人們往往對教師職業(yè)存在誤解,以為教師工作量僅限于每周要上的幾節(jié)課工作特別輕松。教師的主要負擔有以下幾項:
(1)備課。所花費時間平均為上課節(jié)數(shù)的四倍,新入行教師可能要高達十倍。
(2)迎接各種評比、考核和檢查。工作量無法估計。完全無報酬的情況下,晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班,國慶節(jié)只一天假,是極普通的事,多數(shù)教師對此深惡痛絕。
(3)所謂的科研。為了職稱,教師通常都要發(fā)論文,編教材,搞項目和課題,有些帶經(jīng)費,有些自掏腰包。對于普通學校的教師,發(fā)論文通常是極虧錢的事情,發(fā)一篇核心期刊論文教師有可能要賠進去1000多元。高校教師科研所花費時間估計與上課節(jié)數(shù)相當。
(4)勤雜事務和學?;顒??;ㄙM時間約相當于上課節(jié)數(shù)的一半。

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