*的教育工作就如同養(yǎng)殖苗木,它關(guān)系到兒童終身的事業(yè)發(fā)展,同時也關(guān)系到*的未來和希望。所以說教師肩上的責(zé)任是繁重的,尤其是*教師。廈門*教師資格證培訓(xùn)班哪個好,廈門*教師資格證培訓(xùn)學(xué)校就是一個最睿智的選擇。
學(xué)歷要求
我們*規(guī)定,取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得*教師資格,應(yīng)當(dāng)具備*??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他*本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備*專科及其以上學(xué)歷,同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級;取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生(本科教師)或者*本科畢業(yè)(??平處煟┘耙陨蠈W(xué)歷;取得成人教育教師資格的,就應(yīng)該按照成人教育的層次、類別,必須具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
考試形式
教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加*統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。*統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);*統(tǒng)一考試分為幼兒園、*、*、高中、中職五個層級,其中幼兒園、*、中職這三個學(xué)段考兩門《綜合素質(zhì)》和《教育(保教)知識與能力》,這三個學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察;*、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。
總之,任何知識的學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的過程,更何況*教師資格證是從事教育事業(yè)的敲門磚,廈門*教師資格證培訓(xùn)學(xué)校就是備考的*的領(lǐng)地。