選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助我們順利的通過(guò)AP的考核，并且考上很好的成績(jī)，讓我們選擇更好的*學(xué)習(xí)知識(shí)。鄭州AP培訓(xùn)班哪家好？鄭州AP培訓(xùn)班強(qiáng)大的知識(shí)理論體系展現(xiàn)出教學(xué)的縱深，把握考試邊界。

AP考試的優(yōu)勢(shì)

在美國(guó)，報(bào)考 AP 課程的學(xué)生，多是在學(xué)術(shù)上有一定的優(yōu)勢(shì)，各方面發(fā)展都比較好的學(xué)生，集中在 10 年級(jí)至 12 年級(jí)的學(xué)生中間。一般來(lái)講， 學(xué)生的 GPA 平均分要達(dá)到 80 分以上， 才有余力去備考 AP 課程。美國(guó)高中一個(gè)班 20 個(gè)學(xué)生，大概有一半左右的學(xué)生會(huì)參加這門(mén)考試。有的學(xué)生在高中階段會(huì)選修 6 、 7 門(mén) AP 課程，多的會(huì)達(dá)到 8 、 9 門(mén)。

學(xué)習(xí)AP課程的好處

AP 課程 也適合國(guó)內(nèi)高一、高*有出國(guó)規(guī)劃的學(xué)生， AP 課程的知識(shí)面寬，知識(shí)點(diǎn)密集，需要進(jìn)行連貫、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。一份好的 AP 成績(jī)單不僅可以讓國(guó)內(nèi)的高中生提早接觸到美國(guó)*的相關(guān)課程，甚至可以作為像哈佛、耶魯這類(lèi)頂尖學(xué)校的敲門(mén)磚。不過(guò)，從報(bào)考的結(jié)果來(lái)看，報(bào)考的學(xué)生水平參差不齊。理科類(lèi)的學(xué)生會(huì)在 AP 課程中比美國(guó)學(xué)生有優(yōu)勢(shì) ，數(shù)理化的成績(jī)比較好容易拿到學(xué)分，有的學(xué)生選修了美國(guó)歷史、文化課程，但實(shí)際上考不出好的成績(jī)。比如有些名校錄取要求 5 分，他們只能拿到 3 分。 因此，*學(xué)生和美國(guó)學(xué)生在選考的科目上會(huì)有很大的不同。

AP培訓(xùn)班能夠讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)通過(guò)AP考試，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓我們提前適應(yīng)*的生活，讓我們的學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。鄭州AP培訓(xùn)班超接地氣，多個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，文理兼顧，作為沖刺名校的終極學(xué)習(xí)利器。