現(xiàn)在市面上的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)班是越來(lái)越多了。對(duì)于我們需要報(bào)名培訓(xùn)學(xué)校的考生來(lái)說(shuō)是要選擇一個(gè)各個(gè)方面都很好的培訓(xùn)學(xué)校才可以。特別是我們報(bào)考了sat方面考試的考生來(lái)說(shuō)就更加的需要認(rèn)真復(fù)習(xí)和尋找好的培訓(xùn)學(xué)校了。

專家建議，學(xué)生在準(zhǔn)備SAT考試時(shí)，應(yīng)尤其加強(qiáng)對(duì)科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的補(bǔ)充，可以經(jīng)常上美國(guó)的相關(guān)網(wǎng)站瀏覽，多讀學(xué)術(shù)性的英文文章，堅(jiān)持背誦積累單詞，逐步培養(yǎng)自己的批判性思維。另外，目前SAT考試并未在內(nèi)地設(shè)立考點(diǎn)，學(xué)生需要前往香港、澳門(mén)甚至更遠(yuǎn)的城市參加考試，建議考生要提前一兩天到達(dá)考試目的地，提前調(diào)適好自己的身體和心理狀態(tài)。

其次，在思維層面： CB需要考生具備宏觀掌控能力，也就是說(shuō)CB需要考生不被文章的一些細(xì)枝末節(jié)所牽絆，而是要抓住文章的結(jié)構(gòu)和層次。掌握文章作者的主要意圖，不要一葉障目，不見(jiàn)泰山。

更進(jìn)一步，在邏輯層面。CB希望考生具備邏輯判斷能力，比如說(shuō)SAT所特有的短對(duì)比，長(zhǎng)對(duì)比式文章。CB會(huì)設(shè)置很多求同題，求異題，互聯(lián)題。需要考生在兩篇有某種邏輯聯(lián)系的文章中間做跳躍式思考。這也是一個(gè)即將進(jìn)入象牙塔深造的莘莘學(xué)子需要掌握的一種學(xué)術(shù)能力。

*，CB不希望SAT的高分學(xué)生只是考試機(jī)器，于是SAT文章中還有一些從世界文學(xué)名著中節(jié)選出來(lái)的小說(shuō)，散文，回憶錄式的文章。 所以即將備考的考生在時(shí)間允許的情況下，如果要取得SAT考分，需要涉獵相當(dāng)數(shù)量的文學(xué)名著，提高自己的文學(xué)造詣。

武漢SAT考試培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好？如果是在sat這方面的考試培訓(xùn)學(xué)校的話小編就覺(jué)得在武漢SAT考試培訓(xùn)學(xué)校是比較不錯(cuò)的。而且大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多注意一些平時(shí)在生活中發(fā)生的事情這樣可以運(yùn)用到我們的文章中。