學(xué)習(xí)不是一蹴而就就可以有所收獲的，考試也不是考前短期的備考，寄托于超長(zhǎng)發(fā)揮，這些想法都是不可取的。而SAT數(shù)學(xué)對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)備考還是很有必要的。武漢有哪些SAT數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校，武漢SAT數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校就是你*的選擇。

刷題的意義

“刷題”就是一門(mén)心思地只做題，做完了真題，接著找還原題，做完了還原題接著找模擬題，這些考生心中對(duì)題目懷有“崇高的敬意”，他們“一廂情愿”地認(rèn)為：“只要多做題，我的水平就能得到提高，所以多做一道題，我就能多提高一點(diǎn)”。不得不承認(rèn)，這樣的孩子確實(shí)很可愛(ài)，而且有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，通常也很認(rèn)真，但是卻不得要領(lǐng)?？鬃釉?jīng)曰過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。前面提到的這些可愛(ài)的考生們就屬于“學(xué)而不思則罔”這一類(lèi)型的。

數(shù)學(xué)題的特點(diǎn)                  

數(shù)學(xué)這門(mén)科學(xué)，而數(shù)學(xué)題可以是千遍萬(wàn)化的，和閱讀寫(xiě)作都是迥然不同的，閱讀和寫(xiě)作需要進(jìn)行不斷地積累，需要多讀、多看、多練習(xí);數(shù)學(xué)則不是通過(guò)多做題來(lái)進(jìn)行提高的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于弄懂一個(gè)理論，掌握一個(gè)規(guī)律，在于能夠透徹地從條件推導(dǎo)出結(jié)論，在于能夠進(jìn)行“邏輯地思考”。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的要領(lǐng)是要弄清楚“來(lái)龍去脈”，要“知其然”還要“知其所以然”?？忌仨毭靼祝琒AT數(shù)學(xué)測(cè)試是考察大家在學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且主要考察這些知識(shí)的應(yīng)用，考察大家是否已經(jīng)靈活地掌握了所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，但是具體考察的方式則是千變?nèi)f化，只有你想不到，沒(méi)有辦不到。

只要你有夢(mèng)想，就必須要為之奮斗，這樣在不久的將來(lái)，你就一定能成功。武漢SAT數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校就是你筑夢(mèng)路上的伯樂(lè)。