石家莊新航道雅思培訓 沒有任何人,可以不通過長期且不間斷的練習來提高口語表達的流利度的,口語是"聽說讀寫"四個單項中難、即時性強、變化多的單項,這也就意味著,口語的靈活性也相對其他四個單項較高,我們必須保證每天至少30 分鐘的口語練習——考試前一月到二月的同學需保證45-60 分鐘的口語練習——但是,在口語練習的過程中,我們并不需要像"聽讀寫"那樣,正兒八經地坐下來對著文本練習,相反,我們可以隨時隨地地說口語——如果感到尷尬,可選擇四下無人的時候——所有的零零碎碎時間拼湊在一起能夠達到一日30 分鐘的練習

雅思寫作訓練技巧

1、豐富詞匯,詞是語言基本的成分。如果不掌握一定數量的詞語,就無法寫出好文章。要寫好雅思寫作練習,就必須善于從眾多的詞語中選擇和運用恰當的詞語。所以擴大和豐富自己的詞匯量來增強寫作能力的。

2、重視閱讀。要有效地提高英語水乎,必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學生開拓視野,豐富知識,增加語感,為雅思寫作提供必要的語言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進的。有些詞語和句型,學生只是似曾相識,通過作文能促使學生把這些東西運用得更熟練,表達得更準確。反過來,這也會有效地提高學生的聞讀理解能力。 在廣泛閱讀的基礎上,特別要注意精讀一些內容接近現實生活,接近學生生活實際的例文。這些文章應該篇幅短小,文字淺顯,語言規(guī)范。由于目前中學課本內容安排的限制,很多學生想在生活中表達的東西在課本中卻無法找到。

3、加強背誦?？戳撕梦恼?不單是理解就夠了,還應該在理解的基礎上多多背誦,才能達到融會貫通、據為已有的效果。英語宜多誦多背,把一些句型、短語,一些文章的片段或全篇,背得滾瓜爛熟,讓這些材料在你的腦袋里扎根,當你要用的時根,它們使會自然而然地冒出來。背誦可以培養(yǎng)正確使用語言的習倔,增強語感,這樣就可以避免生搬硬套地寫一些*式的英文。加強背誦能變難為易,變費力為省力,能有效地幫助學生提高寫作能力?，F在背誦和熟記一些語言材料,對學生來說將會受用無窮。

4、收錄材料。在大量閱讀中,要注意收集寫作中經常要用到的各種材料。發(fā)現有可以汲取的內容,有可以豐富自己表達手段的詞語、句子和語段等,都應該隨手記錄,并整理分類。手頭有了較多的材料后,可以經常翻翻讀讀,并隨時作新的補充。 練習寫作時,可作必要的改動,靈活選用。經過反復的模仿、實踐,肯定會提高寫作能力。

5、多寫多練。寫作能力必須通過反復實踐才能獲得。作文可先從仿寫開始,模仿的例文應選擇那些語言樸實,結構簡單的短文。學生練習寫作時,應盡量使用學過的單詞、短語和句型。這既能鞏固課堂里學到的內容,又能提高寫作能力。所用的語言要力求正確清楚,為此在寫的時候要十分細心,勤查勤問。對想用的詞或句稍有懷疑,就應該停下來查一查。只要做到多讀范文,多寫多練,持之以恒,寫作水平就一定會逐步提高

雅思,全稱為國際英語測試系統(tǒng),是的國際性英語標準化水平測試之一,它在全球范圍內提供了一種可靠并權威的考試方法,以測試考生在真實的語言環(huán)境中用英語進行溝通的能力,如今不論是赴英美加澳歐洲東南亞等各國、移民、或工作,雅思都是國際英語測試的

雅思寫作考試方法

一、注意時間分配

這一點不涉及任何學習技巧,但非常重要,所以要先提出來。雅思考試中,寫作時間共計60分鐘,需要完成大小兩篇作文。TASK1要求字數不少于150字,而TASK2則不少于250字。TASK2比TASK1所占的分數比例要大,如果考生沒有完成這部分內容成績將大打折扣。所以分配時間上要有區(qū)分。一般建議用40分鐘完成大作文。

二、開頭減少模板使用

這里說的并不是讓大家不用模板,而是盡量杜絕冗長、不符合自己寫作水平的句式。如果一篇文章開頭用了非常華麗并且復雜的長句,后面通篇簡單句還有語法錯誤,這種會讓考官產生什么印象,恐怕不用多說。日常碰到不錯的單句或套句說法可以做筆記隨時保存,靈活運用這些句子會有比較好的效果。

此外,盡量具體化、簡潔化。很多模板開頭因為是"萬用",所以修飾詞等會比較多,與話題關系小,這種開頭既不夠簡潔,同時又不能簡明地闡述自己的觀點,考官不會認為"你寫的內容是針對這個題目寫的"所以不建議用這種模板。而且雅思作文考的是論辯問題的能力,而不是文學修養(yǎng),因此適當修飾才會更受考官青睞。

三、分析意圖并樹立清晰論點

有一部分學生在規(guī)定時間完成了作文,并且也達到了字數,但仍然不能取得理想分數,有一部分原因是其對題目意圖理解不夠明晰,言不對題了。這里想說一種寫作結構——雙邊討論結構。這是一種比較瘦老師和學生推崇的寫作結構,以兩面討論為主,清晰的結構,多角度的思路更利于學生在較短的時間里構建出符合字數要求和題目立意的文章。但很多人對"雙邊"的理解過于籠統(tǒng),抓住題目某個字眼,簡單構建贊成和反對的主體結構,抑或認為"雙邊"就是"利弊",偏題甚至離題。

總的來說, 每隔一段時間,雅思考試學生就會被要求寫一個他不理解的主題,為了避免雅思考試錯過整個任務的災難,他們決定寫一個稍微或完全不同的主題,可悲的雅思考試事實是,無論提交的作品有多漂亮,錯誤的主題都意味著零分,另一個雅思考試類似的缺陷是省略給定主題的部分內容或忽略工作中的指導原則,需要涵蓋主題所指的每一點,因為雅思考試雅思考官實際上會對它們進行計數