杭州新鴻書院是一所以傳播文化和*文化為重點(diǎn)的現(xiàn)代化,采用小班化教育模式,開(kāi)設(shè)多門課程。面對(duì)面的學(xué)習(xí)國(guó)畫構(gòu)圖,根據(jù)臨摹,不斷提高自己的繪畫水平,有專業(yè)教師的專業(yè)指導(dǎo),使學(xué)生的能力得到了很大的提高。

同時(shí),我們會(huì)定期組織專業(yè)的國(guó)畫課程討論會(huì)、寫生等讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受沒(méi)得存在,讓學(xué)員不僅僅學(xué)習(xí)國(guó)畫,更多的學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好意義。

國(guó)畫,又稱"*畫",古時(shí)稱為丹青,我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于"西洋畫")。主要指以毛筆、墨、國(guó)畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等,技法可分工筆和寫意,它的精神內(nèi)核是"筆墨"。國(guó)畫強(qiáng)調(diào)"外師造化,中得心源",要求"意存筆先,畫盡意在",強(qiáng)調(diào)融化物我,創(chuàng)制意境,達(dá)到以形寫神,形神兼?zhèn)?氣韻生動(dòng)。

表面上,*畫是以題材分為這幾類,其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)一種觀念和思想。所謂"畫分三科",即概括了宇宙和人生的三個(gè)方面:人物畫所表現(xiàn)的是人類社會(huì),人與人的關(guān)系;山水畫所表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系,將人與自然融為一體;花鳥(niǎo)畫則是表現(xiàn)大自然的各種生命,與人和諧相處。*畫之所以分為人物、花鳥(niǎo)、山水這幾大類,其實(shí)是由藝術(shù)升華的哲學(xué)思考,三者之合構(gòu)成了宇宙的整體,相得益彰,是藝術(shù)之為藝術(shù)的真諦所在。

繪畫不僅能培養(yǎng)孩子們對(duì)生活的欣賞力和變現(xiàn)力,還能發(fā)展兒童的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和態(tài)度,同時(shí)也培養(yǎng)他們的個(gè)性、思想情操和完美的人格。