美術(shù)的培訓(xùn)是可以改變孩子對這個世界的看法的。因為美術(shù)中的水粉這一類的顏色是比較鮮明亮麗的?？梢栽谛∨笥训膬?nèi)心中留下一種美麗的風(fēng)景線和在自己小時候?qū)κ澜绲目捶ㄒ彩巧拾邤痰摹?/p>

當(dāng)孩子來到這個“奇幻”的世界，眼前的一切都是那樣神秘，他們一開始就用人類最原始也最有效的直覺方式來認(rèn)知世間一切，“無知”中卻充滿詩人與大師一般的浪漫。

“爸爸，樹葉為什么從樹上跑下來？”四歲多的孩子這樣問他的爸爸，僅只停頓了幾秒，還沒等她老爸回答，孩子就有了答案“哦，我知道了，樹上太擠了，他也想下來散散步?！辈坏貌惑@嘆孩子的這種自圓其說。

孩子的世界我們其實對它太無知，我們總是有一種莫名奇妙的力量想把我們所謂的知識僵化地注入給孩子。在學(xué)校的教育中，大多數(shù)*，學(xué)生所面對的是文字、概念、定理、公式和其他符號構(gòu)成的世界。而兒童的美術(shù)教育卻應(yīng)該建立在學(xué)生通過感知而獲得感受，進(jìn)而上升到情感。他要求每個人直接處于某種具體的環(huán)境和氣氛中，感受和體悟由物質(zhì)材料構(gòu)成的世界。學(xué)生的學(xué)習(xí)之源主要是對生活的實際感受。因此美術(shù)教育基本上在一種體驗層次中進(jìn)行的。應(yīng)該讓學(xué)生直接的接觸對象的感覺特征，如形狀、光色、材質(zhì)等。

對于以上小編的介紹不知道大家看了以后對大家有沒有幫助，在美術(shù)這方面的培訓(xùn)學(xué)校小編也給大家介紹一下在杭州的少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是在很多美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校中比較好的一所了。