少兒美術(shù)培訓(xùn)是在小朋友的時候就開始讓小朋友對美術(shù)的一個新的認識。讓小朋友看外面的世界都是五彩斑斕的顏色一樣。在小的時候是學(xué)習(xí)美術(shù)的*時間。
兒童是愛美的,而且對美的事物感受很早,隨著年齡的增長,他們渴望藝術(shù)享受的心情日益增強,尤其是
進入*以后,對于美的事物的追求更為強烈.作為*美術(shù)教育,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)他們愛美的要求,采取多種形式
實施美術(shù)欣賞教學(xué).審美教育是素質(zhì)教育要達到的一個重要目標(biāo)之一,它對于培養(yǎng)學(xué)生的愛好、欣賞能力,陶 冶情操等方面都有極其重要的意義.
根據(jù)現(xiàn)代化心理學(xué)的研究,3-6歲的幼兒常常憑借事物的形狀、顏色、聲音和動作來思維的,他們對自己的感覺器官能接觸到的物質(zhì)材料充滿了好奇心,這就為向他們進行美術(shù)教育提供了廣闊的天地,幼兒通過美術(shù)活動可以隨心所欲地運用多種多樣的材料來充分表現(xiàn)他們對周圍生活的感受和認識,因而,特別容易為幼兒所喜愛和接受,是對幼兒全面發(fā)展教育的理想活動。美術(shù)教育對幼兒發(fā)展的意義,可以歸納為以下幾點:
一.美術(shù)教育可以發(fā)展幼兒對美的感受力,理解力和表現(xiàn)力
“愛美之心,人皆有之?!钡说膶徝滥芰Σ皇翘焐?,而是后天從小培養(yǎng)起來的。幼兒在日常生活中受到的美育是有限的,有計劃的引導(dǎo)幼兒參加美術(shù)實踐活動,可以更有效地促進幼兒對美的感受力、理解力和表現(xiàn)力的發(fā)展,因為在美術(shù)教育中,教師在引導(dǎo)幼兒欣賞的美是更集中,更典型的美,即藝術(shù)的美。幼兒在美術(shù)活動中將自己在日常生活中美的印象和感受通過各種美術(shù)手段具體表現(xiàn)出來的,這不僅加深了他們對日常生活感受到的美的理解,而且發(fā)展了對美的表現(xiàn)力。幼兒在不斷變化的美術(shù)實踐活動中,不斷地追求美、探求美、理解美和表現(xiàn)美,因而受到良好的美育。
蘇州有沒有少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)?美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校和機構(gòu)是肯定有的,但是具體到哪一家比較好大家應(yīng)該不少很清楚吧。通過小編上面的介紹大家可以去蘇州少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)了解一下。