朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:北京研究生考試培訓(xùn)問答 > 北京考研培訓(xùn)問答 > 考研作文是怎么評(píng)分的呢

考研作文是怎么評(píng)分的呢

日期:2019-11-26 18:29:50     瀏覽:56    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 考研英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣?下面就跟小編一起來看一看吧。 一、檔很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)(9-10分) 1.包含所有內(nèi)容要點(diǎn)(內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,與主題相扣); 2.運(yùn)用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;&#

  考研英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣?下面就跟小編一起來看一看吧。
  一、檔很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)(9-10分)
  1. 包含所有內(nèi)容要點(diǎn)(內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,與主題相扣);
  2. 運(yùn)用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
  3. 語(yǔ)言自然流暢,語(yǔ)法錯(cuò)誤極少;
  4. 有效地采用了多種銜接方法,文字連貫,層次清晰;
  5. 格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切;
  (語(yǔ)域(Register):即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合或領(lǐng)域的總稱,也就是語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、領(lǐng)域以及關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近,分為正式語(yǔ)體(新聞廣播、演說語(yǔ)言、課堂用語(yǔ)、正式書信用語(yǔ))與非正式語(yǔ)體(廣告語(yǔ)言、辦公用語(yǔ)、家常談話、非正式書信、口頭自述)。)
  第二檔較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)(7-8分)
  1. 包含所有內(nèi)容要點(diǎn),允許漏掉1-2個(gè)次重點(diǎn);
  2. 使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
  3. 語(yǔ)言基本正確,只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤;
  4. 采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?,層次清晰,層次較嚴(yán)密;
  格式與語(yǔ)域較恰當(dāng);
  第三檔基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)(5-6分)
  1. 雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);
  2. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;
  3. 有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;
  4. 采用了簡(jiǎn)單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;
  格式和語(yǔ)域基本合理
  第四檔未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)(3-4分)
  1. 漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫了一些無關(guān)內(nèi)容;
  2. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯有限;
  3. 有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;
  4. 未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?,?nèi)容缺少連貫性;
  5. 格式和語(yǔ)域不恰當(dāng);
  6.未能清楚地傳達(dá)信息
  第五檔未完成試題規(guī)定的任務(wù)(1-2分)
  1. 明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;
  2. 語(yǔ)法和詞匯單調(diào)、重復(fù);
  3. 語(yǔ)言錯(cuò)誤多,影響讀者內(nèi)容理解,語(yǔ)言運(yùn)用能力差;
  4. 未采用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;
  5. 無格式和語(yǔ)域概念;
  6.未能傳達(dá)信息
  零分檔1. 所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少;
  2.內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)
  大作文
  一、檔很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)(17-20分)
  1. 包含所有內(nèi)容要點(diǎn)(內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,與主題相扣);
  2. 運(yùn)用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
  3. 語(yǔ)言自然流暢,語(yǔ)法錯(cuò)誤極少;
  4. 有效地采用了多種銜接方法,文字連貫,層次清晰;
  5. 格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切;
  第二檔 較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)(13-16分)
  1. 包含所有內(nèi)容要點(diǎn),允許漏掉1-2個(gè)次重點(diǎn);
  2. 使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
  3. 語(yǔ)言基本正確,只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤;
  4. 采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?,層次清晰,層次較嚴(yán)密;
  5. 格式與語(yǔ)域較恰當(dāng);
  第三檔很基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)(9-12分)
  1. 雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);
  2. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;
  3. 有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;
  4. 采用了簡(jiǎn)單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;
  5. 格式和語(yǔ)域基本合理;
  第四檔 未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)(5-8分)
  1. 漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫了一些無關(guān)內(nèi)容;
  2. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯有限;
  3. 有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;
  4. 未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性;
  5. 格式和語(yǔ)域不恰當(dāng);
  6. 未能清楚地傳達(dá)信息
  第五檔 未完成試題規(guī)定的任務(wù)(1-4分)
  1. 明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;
  2. 語(yǔ)法和詞匯單調(diào)、重復(fù);
  3. 語(yǔ)言錯(cuò)誤多,影響讀者內(nèi)容理解,語(yǔ)言運(yùn)用能力差;
  4. 未采用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;
  5. 無格式和語(yǔ)域概念;
  6. 未能傳達(dá)信息
  0分檔1.所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少;
  2. 內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)

考研作文是怎么評(píng)分的呢

  其他
  1.大作文字?jǐn)?shù)扣分規(guī)定
  161-200(扣分:0)
  151-160(扣分:1)
  141-150(扣分2.5)
  131-140(扣分:4)
  121-130(扣分:6)
  111-120(扣分:8)
  101-110(扣分:10)
     2. 忌諱:
  (1)不通順,無段落,無結(jié)構(gòu),無明顯主題;
  (2)笑料多,出現(xiàn)很多基本語(yǔ)法錯(cuò)誤,拼寫錯(cuò)誤過多;
  (3)不達(dá)意,詞匯量很小,詞不達(dá)意,缺乏英語(yǔ)表達(dá)能力;
  (4)亂堆砌,不像一篇文章,僅是把一些不連貫的詞語(yǔ)拼湊到一起
  3. 評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。
  4. 評(píng)分時(shí)酌情考慮拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)于正常交際和表達(dá)的影響程度,英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
  5. 如書寫較差,以致影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: