很多家長在后臺有問：“孩子零基礎(chǔ)如何學(xué)好英語？”“零基礎(chǔ)的孩子如何追趕上其他孩子？”“如何培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣？”等等一些列學(xué)習(xí)英語的問題。
學(xué)齡前兒童幾歲學(xué)英語比較好？
小編一般會建議3-6歲開始系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)。語言學(xué)習(xí)主要包括了兩個方面：一是聽音辨音的能力；二是能夠根據(jù)接收到的語音信號，在語境中進(jìn)行內(nèi)化整合和輸出信號。
幼兒時期是一個語言敏感期，孩子對不同的語音信號會格外敏感。這也是為什么小孩子在學(xué)英語時常常能很快模仿到純正的語音語調(diào)，而成人則由于母語聽音辨音習(xí)慣的影響，很難達(dá)到同樣的效果。
當(dāng)然6歲以后，并不是說就學(xué)不會純正的外語，但的確3-6歲間的條件是更好的，也是人一生中學(xué)習(xí)第二語言的更佳時期。
孩子可以接受什么程度的英語？
首先就像我們學(xué)自己的母語一樣，也是從“我”開始，從主體所見所聞的生活、物品開始，慢慢擴(kuò)展到更復(fù)雜、陌生的知識，這是符合兒童認(rèn)知規(guī)律的。其次，我其實不贊同急功近利學(xué)英語的方法，在低齡階段，孩子語言學(xué)習(xí)重要的事情是培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，而不是知識點。一般來說，在普通的教育環(huán)境下，3歲幼兒能集中注意力3-5分鐘，4歲幼兒能集中注意力10分鐘，5-6歲幼兒能集中注意力15分鐘左右。
但是，在游戲的環(huán)境下，2-3歲的孩子注意力可持續(xù)20分鐘。另外，3-6歲孩子的精細(xì)肌肉發(fā)育尚未完成，無法很好地握筆，此時對孩子提出高的讀寫要求是不切實際的。
? ? ? ?家長在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的時候，要注意以下幾點：
◇必須按照孩子的年齡和英語水平來給孩子制定背單詞計劃，好高騖遠(yuǎn)毫無效果。
◇讓孩子專注于幾個詞，克制對新單詞的貪，把現(xiàn)有詞匯鞏固扎實了再學(xué)新的。
◇絕不能讓孩子把背單詞當(dāng)成任務(wù)，而是讓他“玩單詞”。
如何培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣？
打開孩子的英語世界
興趣是有效學(xué)習(xí)的首步，如何提高興趣？陪著孩子看喜歡的動漫，盡量選擇英文版的動漫電影。比如《怪物史瑞克》、《冰雪奇緣》、《瘋狂動物城》等。通過孩子對動漫的喜愛引導(dǎo)她學(xué)習(xí)英語的興趣，看完一部動漫電影后可以和孩子說如果能聽懂英文的話，電影會更好看哦。也一旦孩子有了對英語的興趣，學(xué)習(xí)動力也就有了。有了學(xué)習(xí)動力，只要多花點時間練習(xí)還怕英語學(xué)不會嗎？
加深記憶輕松有效的辦法就是在愉快的氛圍中有意識的引導(dǎo)孩子去重復(fù)所學(xué)到的知識。這個方法記憶單詞很有效果。具體怎么做？在玩耍當(dāng)中重復(fù)記憶單詞的前提是讓孩子把每天背誦過的單詞都記錄下來，作為家長需要想辦法看看用什么方式能引導(dǎo)孩子主動去說。
比如說，買回家的蘋果橘子等水果，讓她嘗試著用英文說說出來，比如蘋果是“apple”橘子是“orange”等，去動物園時，也可以指著蝴蝶跟她說蝴蝶的英文單詞是“butterfly ”，知不知道熊貓用英語怎么說呢？看到男孩子在打球時，引導(dǎo)她說籃球的英文名“basketball”，那足球怎么說等等？再比如，早晨起床互相用英文問候。說句“Goodmorning”不難吧，吃飯的時候，隨口說用英文介紹吃的飯菜是什么也并不難吧。
