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教你如何玩轉(zhuǎn)托福聽力筆記-托福學(xué)習(xí)

日期:2019-10-16 15:01:37     瀏覽:30    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 托福聽力先聽后看題這一屬性時(shí)常讓備考的考生們非常頭疼,既然不能先看題我們就要在聽的時(shí)候做好聽力筆記,那么考試「做筆記」的技巧就是考生必須掌握的一項(xiàng)重要技巧。 筆記的完整度和質(zhì)量將直接影響大家對(duì)聽力信息的把握程度和

  托福聽力先聽后看題這一屬性時(shí)常讓備考的考生們非常頭疼,既然不能先看題我們就要在聽的時(shí)候做好聽力筆記,那么考試「做筆記」的技巧就是考生必須掌握的一項(xiàng)重要技巧。
  筆記的完整度和質(zhì)量將直接影響大家對(duì)聽力信息的把握程度和之后答題的正確率。然而邊聽邊記一直是許多同學(xué)的痛點(diǎn)。要想做好筆記,有一些原則大家務(wù)必要了解和遵守,以便大家能顧準(zhǔn)確地記下聽到的內(nèi)容,幫助大家解題。
  托福聽力做好筆記5個(gè)核心原則
  1、勿邊聽邊記,要先聽懂再動(dòng)筆記一句一句剛開始念的時(shí)候,許多同學(xué)就拿起筆開始記,試圖寫下這句話的每一個(gè)詞,或者是試圖用符號(hào)和簡(jiǎn)寫來(lái)還原整個(gè)句子。其實(shí)這樣是很不合理的。
  首先我們的耳朵,大腦和手運(yùn)行是有一定的時(shí)間差的,同步進(jìn)行是不可能的。這樣做的后果往往是同學(xué)們慌忙的記了開頭,后面的內(nèi)容因?yàn)閬?lái)不及都沒有記到,等到回過神來(lái),已經(jīng)落后了很多內(nèi)容。亦或者是記下凌亂的符號(hào)但是自己并不知道是什么意思,對(duì)理解和解題毫無(wú)幫助。因此,大家一定要聽完一整句話再記筆記。
  首先先判斷這句話是不是關(guān)鍵,是不是考點(diǎn),如果不是可以直接忽略。其次,在聽完過后,在紙上記下的是句中的關(guān)鍵詞,重要信息或者重要邏輯關(guān)系,甚至是和上文的關(guān)系,這些才是會(huì)考的,才是關(guān)鍵和有用的。
  2、記major ideas (重要觀點(diǎn))此處的重要觀點(diǎn)包括:
  Lecture和Conversation 的主旨:這個(gè)大家比較熟悉,一般出現(xiàn)在聽力文章的開頭部分;
  聽力當(dāng)中的主旨過后的分觀點(diǎn),或者叫每一段的中心思想,如圖:
  除了主旨之外,分觀點(diǎn)/每段的中心都是出題的關(guān)鍵,也是掌握文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。
  3、記重要的details (細(xì)節(jié))在記錄細(xì)節(jié)的時(shí)候,大家注意千萬(wàn)不要事無(wú)巨細(xì)的每個(gè)細(xì)節(jié)都寫下來(lái),這樣不僅不現(xiàn)實(shí)更加會(huì)讓你錯(cuò)過正真有可能考的重要信息。一定記住只記重要細(xì)節(jié)。
  那么哪些屬于重要細(xì)節(jié)?比如轉(zhuǎn)折之后的,強(qiáng)調(diào)的,有因果關(guān)系的等等。這個(gè)也和對(duì)于考點(diǎn)的把握有關(guān),大家在平時(shí)刷題的過程中不要僅僅關(guān)注正確答案,更要去總結(jié)考點(diǎn)在原文中的分布,久而久之你會(huì)對(duì)哪些細(xì)節(jié)是會(huì)出題有新的認(rèn)識(shí);記下的都是考點(diǎn),才對(duì)提分意義重大。
  4、記邏輯詞把邏輯關(guān)系詞分類,主要有因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折、解釋補(bǔ)充、同異分類。由于中西方邏輯思維的差異,有同學(xué)對(duì)很多顯而易見的信息并不敏感。然而這些邏輯中常含考點(diǎn)。
  表示因果的有:
  because, since, thus, which results in, so,lead to.
  注意其中的因果邏輯,不可因果顛倒。
  表示轉(zhuǎn)折的有:
  but, however, in fact, actually. But之后很有可能出考點(diǎn)。
  注意:“A...but B...”在這里B是重點(diǎn)。而且涉及到態(tài)度問題的時(shí)候,美國(guó)人喜歡把褒義放在前面,所以一般情況下but后面是貶義。A之前可能沒有明顯的暗示信息,所以A的內(nèi)容容易被忽略。但聽到but的時(shí)候必須把它之后,即B的內(nèi)容記下來(lái)。根據(jù)“but”,我們也可以反推出A了。
  表示解釋的有:
  in other words, to put it in simple terms, which means, suggests,indicates.
  在lecture中,如果某個(gè)學(xué)術(shù)詞是考點(diǎn),那么它必定有通俗的解釋,而這些解釋應(yīng)該是能聽懂的。所以聽到以上這類詞的時(shí)候,要把學(xué)術(shù)詞記下來(lái)(可以記諧音),并且理解通俗的意思。
  表示同異分類的有:
  in common, similar, resemble, contrast with, distinction.

教你如何玩轉(zhuǎn)托福聽力筆記  托福學(xué)習(xí)

  這是托福聽力喜歡考的題型之一。例如教授在philosophy的課上介紹了3位哲學(xué)家。應(yīng)該借助這些邏輯關(guān)系詞記下他們各自不同的觀點(diǎn),以及他們的共同點(diǎn)。
  5、記筆記要注意結(jié)構(gòu)許多同學(xué)筆記記得非常的多,但是到末了還是對(duì)做題幫助不大,那是因?yàn)楣P記缺乏清晰的結(jié)構(gòu)造成的。筆記結(jié)構(gòu)不僅對(duì)大家理解文章有很大的幫助,更加能讓大家更有效地預(yù)測(cè)考點(diǎn)。
  那怎樣體現(xiàn)筆記的結(jié)構(gòu)呢?大家要注意縮進(jìn):分觀點(diǎn)和主旨之間要有縮進(jìn),對(duì)應(yīng)細(xì)節(jié)和分觀點(diǎn)之間要有縮進(jìn)。如圖:
  這樣的筆記方法有清晰的結(jié)構(gòu),如果上面是一篇講座的話,考點(diǎn)分布基本就是主旨處 Question 1 :分觀一點(diǎn)下以及其對(duì)應(yīng)細(xì)節(jié) ;
  Question 2 & 3:分觀二點(diǎn)下以及其對(duì)應(yīng)細(xì)節(jié) ;
  Question 4 &5:末了一題可能是重聽題;
  其次就算大家對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)沒有聽得太清楚,如果你能從筆記上看出它對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)觀點(diǎn),也能夠幫助你更有邏輯地去排除錯(cuò)誤選項(xiàng),定位可能的正確選項(xiàng)。
  以上就是托福聽力做筆記核心原則的解讀,還不清楚如何才能做好筆記的同學(xué)趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧??傊?,筆記練習(xí)還需要大家在平時(shí)踏實(shí)的實(shí)踐中,才能把這些技巧融會(huì)貫通,從而讓筆記真的變成提分的利器。

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