很多托?？忌目谡Z成績都不是很高，從全球托?？谡Z成績以及托福考生的平均成績來看，考生的托福口語成績是普遍偏低的，為什么大家的托?？谡Z成績總是不高呢？知因才能糾果，小編總結(jié)了五點(diǎn)，大家一起來看看吧！
觀點(diǎn)不明確在托?？谡Z考試中，很多同學(xué)給出的觀點(diǎn)不是很直觀，有時(shí)甚至是說到一半時(shí)才知道觀點(diǎn)是什么。托?？谡Z的答題時(shí)間很短，在短時(shí)間內(nèi)要清楚地表達(dá)題目的觀點(diǎn)是一件非常困難的事，所以篇幅一般不會(huì)太長，按照西方人的邏輯思維，一般在開頭部分就會(huì)明確主旨，那么如果你說一半時(shí)才說出觀點(diǎn)，那么你的托?？谡Z答案肯定不是很完美，所以得不到很高的分?jǐn)?shù)。
條理不清，邏輯混亂托?？谡Z考試雖然不算是一種溝通，但它考察大家對話題的發(fā)展能力、語言的使用與傳達(dá)力。如果考生覺得自己說英語時(shí)常常不知道自己在試圖表達(dá)什么，那就一定要重新學(xué)習(xí)一下基本邏輯了。當(dāng)然，這其中涉及的邏輯并不復(fù)雜高深，只是簡單的邏輯，我們可以概括為語義關(guān)系，常見的語義關(guān)系有：舉例、因果、轉(zhuǎn)折讓步、并列與遞進(jìn)等等。同學(xué)們需要通過整理邏輯，理清獨(dú)立口語題的表達(dá)思路，梳理綜合口語題中閱讀與聽力的關(guān)聯(lián)、信息的主次以及口語表達(dá)的層次。
同時(shí)，口語說得亂七八糟的情況是一定要努力避免的，這是因?yàn)橐粋€(gè)說話者如果連自己的信息都無法解碼，又如何能讓聽話者領(lǐng)會(huì)意思呢？小編在此再次強(qiáng)調(diào)：托福口語獨(dú)立題需要有話題發(fā)展思路，綜合題需要諳熟信息間的關(guān)系并且要復(fù)述得有層次感。
吐字模糊，發(fā)音不清楚雖然平常我們說不用太過在意發(fā)音問題，但不是讓大家忽視這一點(diǎn)啊！正確的單詞發(fā)音，我們怎么著都得會(huì)，口音可以有，只要讓人能聽懂你說的是什么就行。而出現(xiàn)這種情況的原因主要還是對于單詞不夠熟練。
在考試備考之初，大家肯定都是把備考的重點(diǎn)放在托福詞匯上面，但造成這種失誤更多的還是因?yàn)橛泦卧~時(shí)沒有根據(jù)音標(biāo)、讀音來記。出現(xiàn)偏差的話，后續(xù)也很難發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，所以平時(shí)可以借助一些軟件來輔助記憶。
用不好高大上的單詞、句型這個(gè)問題相信也是很多口語學(xué)習(xí)者的疑問。大家需要了解的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是，托?？谡Z并非寫作。美國人日常交流與校園生活中的口語用語其實(shí)都頗為簡單，一個(gè)句子往往只在10個(gè)單詞以內(nèi)，用詞貼切自然，語法更是常用。不相信的同學(xué)可以去找一些美劇或脫口秀之類的節(jié)目看一下就能理解了。所以小編建議大家，口語中用對的詞好過用高大上的詞，正確地使用語法好過刻意使用不常在口語中出現(xiàn)的語法。
答題節(jié)奏和語速過快原則上來說，托?？谡Z答題時(shí)考生說得快一些并不是什么大問題，能夠流利地進(jìn)行答題至少說明考生的思路是很順暢的，但如果語速快到自己說不清楚，又無法讓人聽清你到底在說什么，那就是比較嚴(yán)重的問題了。語速過快很容易給考官留下這樣的印象：要么就是你在背模板說套話，要么就是你心理素質(zhì)不行太過緊張。而無論哪種情況都是比較容易導(dǎo)致扣分的。而語速過快導(dǎo)致沒用足回答時(shí)間多出大段空白的情況其實(shí)也是對大家不太有利的。
對此，建議大家在備考口語時(shí)還是要經(jīng)常錄音，不僅是為了尋找回答中在發(fā)音、內(nèi)容等方面的問題，也是為了發(fā)現(xiàn)自己是否存在語速過快的情況。假如有這種情況，那么之后備考托?？谡Z時(shí)同學(xué)們就需要進(jìn)行多樣化的跟讀練習(xí)，來逐步找到口語回答時(shí)的合理節(jié)奏感，并調(diào)整語速到正常水平了。
之后，同學(xué)們在練習(xí)托?？谡Z時(shí)，注意自查一下是否有以上的問題?？谡Z提分是個(gè)漫長的過程，同學(xué)們一定要有耐心才行，要相信功夫不負(fù)有心人。如果你用心了，就一定會(huì)有收獲！
