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怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力-英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)

日期:2019-09-21 09:02:26     瀏覽:552    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 學(xué)習(xí)英語(yǔ),態(tài)度至關(guān)重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要的是踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),不能急于求進(jìn),在英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)能力上都是要齊頭并進(jìn)的。

  學(xué)習(xí)英語(yǔ),態(tài)度至關(guān)重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要的是踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),不能急于求進(jìn),在英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)能力上都是要齊頭并進(jìn)的。往往有些人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,過(guò)于浮躁,想一口吃成個(gè)大胖子,希望能夠在短時(shí)間內(nèi)就能看見(jiàn)自己的巨大改變,而事與愿違,甚至英語(yǔ)基礎(chǔ)越來(lái)越差,其實(shí)就是在心態(tài)上出現(xiàn)了問(wèn)題,沒(méi)有踏實(shí)的思想,不知道堅(jiān)持。
  態(tài)度上端正之后,才去談具體的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有很多,但是有一些學(xué)習(xí)方法存在著共性,下面就來(lái)具體看看應(yīng)該怎樣在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中利用好這些方法。
  1、每一個(gè)單詞的發(fā)音
  不看英語(yǔ)發(fā)音,是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。具體表現(xiàn)在不聽(tīng)正確的單詞發(fā)音、不注重單詞的發(fā)音技巧,很隨意地拼寫(xiě)單詞等等,然后導(dǎo)致的問(wèn)題就是,見(jiàn)到本來(lái)應(yīng)該認(rèn)識(shí)的單詞卻看不懂、聽(tīng)到本該記住的英語(yǔ)單詞卻聽(tīng)不懂等等。還有很多人,覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平比較好了,然后在看一些陌生的英語(yǔ)單詞的時(shí)候,自己就猜出單詞的發(fā)音,也不看正確的發(fā)音,很容易就拼錯(cuò)英語(yǔ)單詞,這對(duì)于自己的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)水平都是有著的。
  2、不斷去感受中英思維之間的差異
  怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)?中文和英文在很多方面都有著很大的差異。而在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,為了避免受到中式思維的影響,好的方式就是去領(lǐng)悟中英思維之間的差異。比如在詞匯上,英語(yǔ)很多單詞都是有著單復(fù)數(shù)形式的,中文里面一個(gè)詞既有可能是名詞,也有可能是動(dòng)詞,也有可能是形容詞等等,比如英語(yǔ)語(yǔ)法講究時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)等等,通過(guò)漢語(yǔ)與英語(yǔ)之間的比較,盡量讓自己擺脫中式思維的。平時(shí)也可以經(jīng)常做一些英語(yǔ)翻譯的訓(xùn)練,因?yàn)榉g這個(gè)過(guò)程就可以對(duì)思維有一個(gè)比較好的訓(xùn)練。

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  3、多總結(jié)各種學(xué)習(xí)規(guī)律
  學(xué)習(xí)的過(guò)程從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的過(guò)程,所以要經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),然后總結(jié)各種學(xué)習(xí)的規(guī)律。比如如果覺(jué)得死記硬背這種方法對(duì)于記憶單詞來(lái)說(shuō)效率非常的低下的話,就可以試著用其他方法來(lái)記憶單詞,像根據(jù)單詞的組成規(guī)律來(lái)記憶,因?yàn)橛泻芏嗟挠⒄Z(yǔ)單詞都是有著前綴或者后綴的,像根據(jù)單詞的發(fā)音來(lái)記憶單詞也都是可以自己總結(jié)出來(lái)的。在做閱讀的時(shí)候,可能會(huì)遇到哪些題型,平時(shí)就把所做的閱讀題型進(jìn)行總結(jié),也是能夠?qū)τ谧陨砟芰Φ奶嵘兄艽蟮膸椭?br/>   以上就是關(guān)于怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的一些方法,不管怎樣,首先是要端正好學(xué)習(xí)的態(tài)度,然后再去嘗試適合自己的學(xué)習(xí)方法。

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