近年越來(lái)越多的本科畢業(yè)生在就業(yè)和考研中選擇了考研，其中不少考生會(huì)選擇心理學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，為了幫助考生更好規(guī)劃地進(jìn)行考研備考，老師特意為大家整理出了在心理學(xué)考研知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，希望可以幫助各位小伙伴們有效復(fù)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
　　一、心理分析的基本技術(shù)： ⑴解釋 解釋是指在心理分析的過(guò)程中對(duì)來(lái)訪者的體驗(yàn)與這些體驗(yàn)的起源的理解和解析，以及依據(jù)心理分析不同階段的目標(biāo)對(duì)這些理解和解析作出言語(yǔ)的表達(dá)。一般來(lái)說(shuō)，解釋就是試圖把原本處于無(wú)意識(shí)的一些內(nèi)容使來(lái)訪者意識(shí)到，這些內(nèi)容包括來(lái)訪者的幻想、知覺(jué)、阻抗、防御等。 ⑵對(duì)阻抗的分析 阻抗是指來(lái)訪者在意識(shí)中或無(wú)意識(shí)中用來(lái)干擾或阻礙治療進(jìn)程的各種行為。 ⑶對(duì)移情的分析 移情是指來(lái)訪者把對(duì)童年或過(guò)去的某個(gè)重要人物的情感和反映模式轉(zhuǎn)移到治療者身上的過(guò)程。 反移情：廣義的來(lái)說(shuō)，反移情是指，來(lái)訪者在治療者身上引起的所有情感反應(yīng);狹義的來(lái)說(shuō)，反移情是指，治療者對(duì)來(lái)訪者的移情的無(wú)意識(shí)反應(yīng)。反移情通常來(lái)自治療者的無(wú)意識(shí)中的沖突、態(tài)度和動(dòng)機(jī)。 ?在進(jìn)行解釋時(shí)，治療者要注意的事項(xiàng)： ⑴解釋需要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。 ⑵解釋的時(shí)間選擇也要考慮治療的時(shí)間。 ⑶治療者要在一次治療中提供的解釋數(shù)量。 ⑷每個(gè)解釋的深度和復(fù)雜程度也應(yīng)。 ⑸在提供解釋上，治療者應(yīng)保持耐心和。 ⑹在解釋時(shí)應(yīng)避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

　　二、五種常見(jiàn)的阻抗行為的形成： ⑴減少治療時(shí)間 包括遲到、提早離開(kāi)、失約或過(guò)早中止治療。 ⑵交談的量或范圍 來(lái)訪者回避或拒絕談?wù)撃承┰掝}。 ⑶將治療與現(xiàn)實(shí)生活隔離 來(lái)訪者否認(rèn)或力圖減少治療對(duì)他們生活的相關(guān)影響。 ⑷見(jiàn)諸行動(dòng) 可能包括來(lái)訪者的一些試圖將注意從較深問(wèn)題中引開(kāi)的行為。 ⑸迅速康復(fù) 有時(shí)來(lái)訪者突然說(shuō)自己已經(jīng)治愈，于是他就不必再繼續(xù)進(jìn)行治療或探究個(gè)人問(wèn)題了。
　　三、阻抗分析的重要性： 在存在阻抗的情況下，想要不處理阻抗而進(jìn)行核心領(lǐng)域的分析往往是徒勞的。阻抗分析是心理分析的基本程序，是分析患者壓抑無(wú)意識(shí)中的沖動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)的趨向，對(duì)于自我理解和人格改變有很大幫助。
　　四、移情的重要性是由兩個(gè)假設(shè)決定的： ⑴人際關(guān)系的困擾是任何來(lái)訪者問(wèn)題的重要特點(diǎn)，而無(wú)論來(lái)訪者的其它癥狀如何。 ⑵容易得到的人際問(wèn)題的例子就是在治療室中治療者與來(lái)訪者之間的互動(dòng)表現(xiàn)。 以上是中公考研小編整理的“2020考研心理學(xué)：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)著手這四個(gè)方面”相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！預(yù)祝大家都能取得理想的成績(jī)！更多考研知識(shí)信息盡在中公考研頻道！ 相關(guān)推薦：