天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 小提琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

天才領(lǐng)路者

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

位置:樂(lè)器培訓(xùn)問(wèn)答 > 小提琴培訓(xùn)問(wèn)答 > 學(xué)習(xí)小提琴每個(gè)階段的要求是什么-小提琴培訓(xùn)

學(xué)習(xí)小提琴每個(gè)階段的要求是什么-小提琴培訓(xùn)

日期:2019-09-18 08:22:28     瀏覽:609    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 今天小編告訴你學(xué)習(xí)小提琴每個(gè)階段的要求是什么,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?#13;一、啟蒙階段。

  今天小編告訴你學(xué)習(xí)小提琴每個(gè)階段的要求是什么,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?br/>   一、啟蒙階段。
  1.比較正確地掌握演奏的基本姿勢(shì),如夾琴、手型、握弓等。
  2.熟悉左手各手指間基本音程組合,做到按音的準(zhǔn)確。
  3.掌握右手基礎(chǔ)弓法,并從中弓逐漸擴(kuò)大至全弓;熟悉各弓段的單獨(dú)運(yùn)用及結(jié)合;掌握分弓、連弓混合及換弦,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)頓弓。
  4.掌握基本節(jié)奏,包括不同時(shí)值的音符、三連音、符點(diǎn)音符、切分音等節(jié)奏組合。
  5.初步理解表情記號(hào)。如強(qiáng)、弱、中強(qiáng)、中弱、漸強(qiáng)、漸弱、漸快和漸慢等。
  6.在一、把位拉一個(gè)八度和兩個(gè)八度的三個(gè)升降號(hào)以?xún)?nèi)的大、小調(diào)單音音階。
  7.會(huì)拉混合雙音(其中一根弦是空弦及簡(jiǎn)單的雙音組合)。
  8.學(xué)會(huì)識(shí)譜并學(xué)習(xí)視奏。
  二、初級(jí)階段(主要掌握第I至第V把位)
  1.學(xué)習(xí)并掌握第I至第V把位的各種指法及其換把,掌握正確的手型與音準(zhǔn)。
  2.學(xué)習(xí)并掌握揉指,顫指等左手技術(shù)。
  3.學(xué)習(xí)并掌握頓弓、點(diǎn)弓、跳弓等弓法及其與分弓、連弓的結(jié)合,并熟練掌握各弓段的運(yùn)用及其結(jié)合。
  4.學(xué)習(xí)并掌握較復(fù)雜的節(jié)奏組合。
  5.學(xué)習(xí)并掌握一般的表情、力度術(shù)語(yǔ)及其運(yùn)用,培養(yǎng)音樂(lè)表現(xiàn)能力。
  6.學(xué)習(xí)并掌握兩個(gè)八度固定把位及換把的單音音階和在一根弦上拉一個(gè)八度的單音音階。
  7.學(xué)習(xí)并掌握混合雙音音階及一個(gè)八度內(nèi)的三、六、八度初步。
  8.學(xué)會(huì)調(diào)弦(對(duì)音)。

學(xué)習(xí)小提琴每個(gè)階段的要求是什么 小提琴培訓(xùn)

  三、中級(jí)階段(掌握全部把位)
  1.熟練掌握各把位指法及其換把,保持正確的手型與音準(zhǔn)。
  2.掌握左、右手各種技術(shù),提高速度。
  3.提高音樂(lè)表現(xiàn)能力,進(jìn)一步要求表情及力度變化;學(xué)會(huì)樂(lè)譜上碰到的各種音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。
  4.單音音階:三個(gè)八度(五個(gè)升降號(hào)以?xún)?nèi)大、小調(diào)上的)達(dá)到一定的速度。
  5.雙音音階:三、六、八度和一個(gè)八度音階及換指八度、十度雙音初步。
  四、中高級(jí)階段
  1.熟練掌握各把位的運(yùn)用,包括自如運(yùn)用通過(guò)手指伸張及緊縮達(dá)到換把的方法,從而取消把位概念。
  2.熟練掌握左右手各種技術(shù),打好扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
  3.音樂(lè)表現(xiàn)能力更進(jìn)一步提高,細(xì)致要求表情及力度變化,講究音質(zhì),注意音色變化。
  4.音階:所有大、小調(diào)單、雙音階及琶音、三度分解及單、雙泛音等。
  五、高級(jí)階段
  豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),提高對(duì)音樂(lè)作品的分析、理解能力,擴(kuò)大演奏的曲目范圍與品種,進(jìn)一步靈活掌握和運(yùn)用各種技巧,并研究演奏質(zhì)量。

免責(zé)聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: