學小提琴，重要的就是練！同樣是花了1個小時練琴為什么有的孩子進步飛快有的孩子卻停滯不前？也許是練琴方法出了問題如何提高練琴效率？你只需要牢記這五個字！
01 對每天都練2個小時
為什么回課時還是稀里嘩啦？因為你沒練對！
? ? ? ?對，就是音對、節(jié)奏對、指法對！正確識譜是演奏一首作品的基本要求。同樣一首曲子，錯誤的練20遍，還不如正確練5遍，所以這就是很多孩子花大量時間練琴卻達不到效果的原因。養(yǎng)成識譜正確的好習慣，不僅能提高視奏能力，也能避免錯誤太多，老師上課浪費過多時間糾正簡單的錯誤，而影響教學進度。
02 慢為什么一遇到速度快的曲子，
就力不從心？因為你沒慢練！
慢，就是放慢速度練，會走才會跑，慢練才能快。慢練1遍，勝過快練10遍。慢練就像是“放大鏡”，使學生能注意到譜子里的每一個細胞。慢練是鍛煉手指的獨立性，目的是熟練之后的“快起來”。大部分學生在初學古箏時還不能好好控制“慢”，所以大多時候是需要用節(jié)拍器來控制練琴的速度。
03 聽音符節(jié)奏都是正確的，
可就是不好聽，因為你沒有聽音樂！
聽，就是多聽音樂，培養(yǎng)樂感，熟悉“音樂的語言”。音樂是聲音的世界，以聲音為載體，對耳朵的靈敏度有很高的要求。學音樂要以開發(fā)耳朵為本，打開耳朵，才能進入音樂。不同的曲子，有不同音樂色彩，不同的和弦，表達的情感也不同。聽多了，練多了，孩子就能跟音樂有所交流，懂得“音樂的語音”。
04 改一首曲子練了2個月了，
為什么還不能過？因為你沒有改正錯誤！
改，就是對老師上課時提出的問題及時改正，避免下次上課出現(xiàn)同樣的錯誤。學琴過程中，對于手腕、手型的不規(guī)范的確需要老師的不斷提醒才能有改進。而這里說的是一些很簡單很明顯的錯誤的不改正。當老師一、次聽到學生彈錯后，一般會在樂譜上做記號，這時需要練琴時積極改正，避免走彎路，提高效率。
怎么還不會彈一首完整的曲子？因為你沒有練琴！
練，就是堅持每天都練琴，保持肌肉記憶。有研究表明：讓短期記憶變成長期記憶的辦法是以天為單位的重復(fù)。想要熟練的演奏一首曲子，不是一朝一夕可以完成的。所以練琴時間一定要連貫，每天都要不斷積累對琴的“感覺”，熟練指法、形成肌肉記憶。
別說正在學琴的人，就連很多的小提琴家每天也都要保持不間斷的練琴時間！
