金橋*政治輔導(dǎo),*輔導(dǎo),*科學(xué)輔導(dǎo)

科學(xué)測試證明: 95%的人智商介乎70至130之標(biāo)準(zhǔn)范圍,只有2.5% 的人智商低過70。因此,智力絕不是成績的決定因素,關(guān)鍵還是在于學(xué)習(xí)方法,"差生"差就差在學(xué)習(xí)方法,不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)需要不同的學(xué)習(xí)方法,不同的*、不同的知識類型也需要不同的學(xué)習(xí)方法,只要方法好,絕大多數(shù)學(xué)生都能夠取得優(yōu)異成績。

但遺憾的是在*的學(xué)校,幾乎沒有老師教過學(xué)生如何才能有效學(xué)習(xí),因此,學(xué)生只有靠自己辛苦摸索,低效學(xué)習(xí),結(jié)果費(fèi)了很大的力氣,只吸收了需要掌握的知識的一點(diǎn)皮毛;上課時認(rèn)真聽課,可是一堂課結(jié)束時,剛剛才學(xué)過的內(nèi)容就象沙子一樣從學(xué)生的大腦中滑漏,上課明明聽懂了,下課卻什么也不會;考試時經(jīng)常忘記一些非常重要的內(nèi)容,遇到的明明是以前做過的題型,可是在考場上怎么都做不出來;考試時有好幾道會做的題目,可是根本沒有時間去做。

要造就人才,必須有超越常規(guī)的學(xué)法,對于所有的孩子而言,課堂學(xué)習(xí)的時間是共有的,書本上的知識內(nèi)容是相同的。要實(shí)現(xiàn)超越,僅僅把握住這段時間和水準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須掌握科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能超越他人,走在前列。

聯(lián)系人:董老師 

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