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少兒英語口語學(xué)習(xí)三大誤區(qū)----少兒英語學(xué)習(xí)

日期:2019-09-16 17:17:37     瀏覽:367    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 很多家長朋友在孩子學(xué)習(xí)少兒英語口語的選擇上往往會存在著極大誤區(qū),下面小編就來詳說一下少兒英語口語學(xué)習(xí)過程中的常遇到的誤區(qū)。 1、英語就是要背單詞 其實我們做為一路考試過來的,雖然我們英語可以考的很好,但是

  很多家長朋友在孩子學(xué)習(xí)少兒英語口語的選擇上往往會存在著極大誤區(qū),下面小編就來詳說一下少兒英語口語學(xué)習(xí)過程中的常遇到的誤區(qū)。
  1、英語就是要背單詞
  其實我們做為一路考試過來的,雖然我們英語可以考的很好,但是我們英語的口語能力真的很差,所以我們的學(xué)習(xí)方法是錯誤的,英語是一門語言,孩子學(xué)英語必須尊重語言本身的學(xué)習(xí)規(guī)律,彼此從聽開始,之后逐漸到說。
  孩子經(jīng)過2-3年的學(xué)習(xí),可能已經(jīng)可以達到交流的水平,但是這個時候,他可能根本不認(rèn)識字,其實這都是非常正常的。

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  2、英語就是要考級
  家長們比較孩子的考試情況,同樣的英語是一門語言,他不是可以用考試來衡量的,所以還是以提高孩子的聽說能力為主,之后再學(xué)習(xí)閱讀等,而且我們相信孩子能力掌握了,考試是不會差的,但是孩子會考試了,就不一定代表孩子能真正會使用英語,所以就看家長們更看重哪個,是孩子真正掌握英語還是會考試了。
  3、用中文方式教孩子英語
  比如和孩子說蘋果用英語怎么讀,然后反復(fù)說apple,之后孩子記得了apple=蘋果。這不是母語式教學(xué),孩子在交流中接觸到apple的時候,腦子里會轉(zhuǎn)化為中文“蘋果”,之后才能想起這是個什么。但是如果能讓孩子聽到apple直接可以聯(lián)想到具象化的蘋果實物,這就是真正母語式教學(xué)了。

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