總體而言，我個人覺得英語啟蒙5歲前都可以家庭為主。常有人問英語啟蒙的年齡，我聽到一句不變應萬變的回答是“多早都不早，多晚都不晚”。確實如此。不過，假如父母能在孩子0-5歲時開始英語啟蒙，那么孩子吸收起來是非常迅速的，尤其是3歲前。 　　重點在于培養(yǎng)語感、鍛煉聽力、積累一些基礎的詞匯，有條件的家庭可以有口語刺激。這階段口語暫時落后也是正常的。 　　1、聽 　　提供大量的聽力資源，兒歌、韻律詩、繪本音頻、動畫等等。見縫插針聽就可以，洗澡吃飯玩兒散步，當背景音樂也行，每天堅持十幾分鐘半個小時。等哪天你看到孩子很專注地聽某個音頻，那表明孩子是有理解的，是主動地“精聽”，那么以后可以逐步有意思地引導“精聽”。 　　2、說 　　首先要符合孩子的心智發(fā)展。給1歲的孩子哪怕聽了1000小時的英語音頻也說不出來什么的。在聽力積累的初期孩子有沉默期，不要急切地讓孩子張口說或者跟讀。其次，英語口音好家庭（經濟條件好）可以在家里說英語，或者有了一定聽力的基礎后上清華少兒英語一對一課程課，外教純正的發(fā)音對口語輸出都是有幫助的。

　　3、讀 　　主要以親子閱讀為主。選擇讀物方面，英語好的家長選擇面就比較寬了，原版繪本或者分級讀物，只要孩子有興趣都可以選擇。 　　如何激發(fā)孩子對英文繪本的興趣一歲多開始，寶寶的自我意識開始發(fā)展，逐漸顯現對不同事物的喜愛程度。到2、3歲時寶寶基本自己主導選擇了。這個時期，特別是之前沒有磨耳朵、英文繪本接觸較少的寶寶，如果沒有特別吸引她的內容，爸媽們可能會很沮喪地發(fā)現英文閱讀進行地不順利。