托福寫作中模板是大家備考的重點內(nèi)容。大部分的考生都是從背誦寫作模板開始的。但是模板背誦的后期,我們要學(xué)會靈活的使用相關(guān)的模板,具體的使用方法如下: 一、“獲取信息”。 此要求大家有精讀總結(jié)能力,聽力抓住重點能力,還有速記能力。這些能力對于考生把握主要寫作信息是至關(guān)重要的。特別值得一提的是記筆記的能力,時常把考試成敗決定了。 二、“利用托福寫作模板”填空式寫作。 針對來說,模板是必要的,但是分?jǐn)?shù)會根據(jù)收集的信息和語言的正確性決定。而我更多所提倡的應(yīng)該是模寫,而不是簡單地用托福寫作模板,雖然只有一個字之差,但是其中的含義是有區(qū)別的,對于獨立寫作,一個模板實際上就是一種邏輯,語言可以變化但是邏輯應(yīng)該是容易讓西方人了解的。 通常都是借著網(wǎng)上流傳有的托福寫作模板,往往適得其反。模版也許就是構(gòu)思寫作里的篇章結(jié)構(gòu),并非使用固定的語言來組織作文,那樣考官一看就有抄襲的嫌疑,在西方,抄襲就是偷,如果你的文章用模版套寫肯定就是偷來的,那又怎么算得上是高分呢,這種顯而易見的道理應(yīng)該是人人都明白的。
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