托福聽力提升必須要多聽多練，不僅要做精聽和泛聽，還要做習題練習。但是在大家做聽力練習的時候一定要確保聽懂了所有內容，不能不懂裝懂，比如只聽懂聽力材料的大致意思就覺得已經完全懂了，也不去對照聽力材料做分析。 一 . 聽懂大意沒聽懂細節(jié)聽懂了大意，但是沒聽懂細節(jié)，而托?？荚?，考察的就是細節(jié)。這就好像是很多人都能夠聲稱自己的看美劇不用字幕，但是實際上如果偶們要求這些小盆友們解釋一下美劇里面每一個笑點的時候，幾乎沒有人能夠做到這一點是一樣的。我們在真正考試的時候也是這樣，我們其實很多時候只是把原文的大意給聽懂了，但是如果我們細究某一個細節(jié)的時候，往往只能攤開自己的雙手，對這些細節(jié)無能為力?？墒乔『猛懈５穆犃疾斓木褪沁@些細節(jié)，這些細節(jié)你聽不懂，題目就是做不對，就這么簡單，因為你是偽聽懂。這就是種 " 聽懂了 "，但是做題仍然做不對的原因。 二 . 誤以為聽懂 我們聽錯了但是我們誤認為自己聽懂了。這是為什么呢 ? 其實很簡單，只要我么基礎性練習做得不夠，我們對于某些單詞的正確發(fā)音就會缺乏一個正確的認識，比如說 hot 這個詞，如果你去查一下那些標準的發(fā)音詞典的話，就會發(fā)現，這個詞的發(fā)音跟我們平時的 hard 這個單詞的發(fā)音十分相似，這樣我們就有可能聽錯。這就是第 2 種 " 聽懂了 "，但是做題仍然做不對的可能。 三 . 不熟悉固有搭配導致理解錯誤我們不熟悉固定搭配，比如說托?？荚嚴锩娼洺Ｓ?absence of，這里的意思是缺少的意思，但是你認為是某人缺席沒來，那么這里就會理解錯。亦或者是 cost an arm and a leg 的意思不是說，要讓我們缺胳臂少腿，這個固定搭配真實的意思是，花費很多，付出了很多代價。如果不清楚這些固定搭配，那么自然也僅能是 " 偽聽懂 "。 四 . 沒聽出弦外音 沒有理解托?？荚嚨南彝庵?。舉個簡單的例子，原文： M: Do you know what time the train goes the city? W: Normally it ’ s every 20 minutes. But it ’ s weekend, so I ’ m not sure. 選項： ( A ) Listen to the traffic report on the radio ( B ) Take a later train. ( C ) Ron to catch the next train. ( D ) Check the weekend schedule.
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