對于有一定日語基礎的童鞋來說，寫一篇200-300詞日語作文不是麻煩事，但是如果要求是學術性的日語作文，就會發(fā)怵了。因為通常學術性質的日文作文要求更高，并且通常都是議論性質的題材需要在一定的事實基礎上，表達闡述自己的觀點和理論。那具體如何操作呢? 一、增加學術性詞匯日語寫作要求有一定量的詞匯，沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚。如果是學術性寫作，只是采用普通詞匯，和一般高級詞匯，是會影響讀者和閱卷人的水平判定的。同一樣的意思需要用有合理性的詞匯表達。寫作時可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。 二、背誦范文模板古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。背誦范文是學習語言的基本方法，可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用于日語學習更是見效句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需進一步進行擴句訓練，充分發(fā)揮想象力，進行擴句練習。要加強句型認識，要對一些句子進行分析，增強利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次進行基本語感的訓練。 三、套用結構復雜的句式復合句是句子表達中的高級結構。在近年來的高考日語書面表達題中，也要求考生盡可能地運用復雜結構和高級詞匯。在哪些情況下使用復合句，具體來說，應注意，在自然的狀態(tài)下使用復合句，也就是原信息句本身就有相應的結構。這時，我們只要把這些信息句用適當?shù)娜照Z表達出來就行了。 格外需要注意的是，翻譯句子或做書面表達的時候，不要刻意地、盲目地使用復合句。若使用簡單句可以表達清楚的，使用簡單句。 四、注意學術性文章的要點學術性文章主要包括三要素：論點、論據(jù)和論證方法。論點必須正確。論據(jù)是為說明論點服務的，既要可靠又要充分，事實勝于雄辯，是較好的論據(jù)。論據(jù)可以真理，經過實踐考驗的哲理。 (1)論證的方法多種多樣，常用的方法有： 1.歸納法，從分析典型，即分析個別事物入手，找出事物的共同特點，然后得出結論。 2.推理法，從一般原理出發(fā)，對個別事物進行說明、分析，而后得出結論。 3.對照法，對所有事實、方面進行對照，然后加以分析，得出結論。 4.駁論法，先列出錯誤的觀點，然后加以逐條批駁，闡明自己的觀點。 學術性文章的結構一般有引子、正文和結論句三部分。一般在引子部分提出論點，即文章的主題，在正文部分擺出有利的事實，對論點進行嚴密的論證，根據(jù)前面的論證得出結論。 在論證支持或者反對觀點時候要注意： 確定論點，論點通常在文章的一、段提出。要有足夠的論據(jù)，可以列舉生活的實例論證要有嚴密的邏輯性，所有事實、原因、理由應緊密地同結論連接起來。層次要清楚態(tài)度誠懇、友好，因為議論文重在說理，以理服人在寫作手法上以議論為主，但有時也要運用說明、敘述、描寫等手法。議論中的說明常為議論的開展創(chuàng)造條件，或是議論的補充;議論文中的敘述和描寫應是為論點提供依據(jù)的因此，敘述應該是概括的，描寫應該是簡要的。
