瑜伽課程編排的技巧和原則,適合自己練習(xí)的你,也適合瑜伽老師,對(duì)于瑜伽老師來說,很多剛?cè)胄械蔫べだ蠋煄дn都會(huì)遇到的這樣的問題,甚至資深的瑜伽老師也會(huì)有這樣的困擾:剛開始幾節(jié)課還是不錯(cuò)的,但是上了一段時(shí)間之后覺得索然無味;所有學(xué)過的體式都會(huì),但是不知道怎么編排成課程;老師明明講過課程編排,可還是理不清楚;等等一系列問題。這樣不僅降低了課堂的效果,也降低了學(xué)員的認(rèn)可度和黏合度,所以,合理的課程編排非常重要! 對(duì)于瑜伽愛好者及自己在家練習(xí)的伽人們來說,良好的體式編排不僅可以有效鍛煉到身體的皮膚、肌肉、骨骼,并且可以更多地從細(xì)胞水平上觸及到能量體的層面。瑜伽習(xí)練者的“瑜伽意識(shí)”也因此開始得到培養(yǎng)。讓自己練習(xí)的你可以不再那么盲目! 根據(jù)人生軌跡進(jìn)行編排早前,小團(tuán)子發(fā)過一篇文章叫《每一幅都是一堂完整的瑜伽課,帶你直觀感受瑜伽的編排之妙!》,里面展示了很多瑜伽掛圖,伽人們可以點(diǎn)進(jìn)去看一下,可以讓你對(duì)“人生軌跡”有更加直觀并且深刻的理解。 將所有的瑜伽體式按照坐姿、跪姿、站姿、跪姿、坐姿、俯臥、仰臥的順序進(jìn)行編排,就像人生老病死,一生的生命軌跡一樣。 根據(jù)脈輪的打開順序編排人體有七個(gè)脈輪,從下到上依次是海底輪、臍輪、太陽(yáng)輪、心輪、喉輪、眉心輪、頂輪脈輪的平衡狀態(tài)對(duì)我們的情緒和感覺發(fā)揮著正面作用,可以依據(jù)脈輪的打開順序(一般是從下到上)進(jìn)行編排, 比如:一些開髖,穩(wěn)定骨盆的體式可以打開海底輪和生殖輪,核心類的練習(xí)可以打開腹輪,后彎類可以打開心輪等等。 根據(jù)拋物線原理編排拋物線原理其實(shí)很好理解,就是像拋物線一樣給課程一個(gè)高潮部分,可以是一個(gè)高難度體式,也可以是能量比較大的體式,然后再慢慢回歸一般的體式,有起有伏。 根據(jù)體式的難易度編排任何練習(xí)都是循序漸進(jìn)的,所以按照體式的難度系數(shù)進(jìn)行編排也是瑜伽體式編排的根據(jù)之一。將所有的瑜伽體式按難易程度分類,可以按照已有數(shù)據(jù)及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類,如用1-5星分別標(biāo)記,根據(jù)自己的情況細(xì)分到10級(jí)等然后根據(jù)自己的身體基礎(chǔ)和練習(xí)目的進(jìn)行組合編排。
根據(jù)體式的強(qiáng)度進(jìn)行編排還可以將所有的瑜伽體式根據(jù)強(qiáng)度進(jìn)行分類,然后根據(jù)自己的基本情況和練習(xí)需求選擇不同強(qiáng)度的體式進(jìn)行組合編排。根據(jù)課程主題編排瑜伽課可以根據(jù)不同的練習(xí)目的分為不同的主題,如:肩頸專題、腰椎專題、女性調(diào)理、減脂塑形、孕期、產(chǎn)后、瑜伽球、彈力帶、一字馬等等, 以編排一節(jié)肩頸主題的瑜伽課為例,首先,課程中練習(xí)到的體式必須要圍繞著肩頸主題的體式,那么我們可以將與肩頸有關(guān)的瑜伽體式進(jìn)行一個(gè)歸類,再進(jìn)行不同姿勢(shì)的肩頸主題體式的二次分類,然后選擇組合進(jìn)行課程編排。