這兩天好多家長(zhǎng)看到我給孩子上托福，安排游學(xué)，感覺(jué)我們是走出國(guó)路線(xiàn)，馬上要出去的節(jié)奏。其實(shí)沒(méi)有的，學(xué)習(xí)托福的原因可以給大家分享一下。 首先，我們是被上寶語(yǔ)法學(xué)校深深的打擊的差不多了。每次英語(yǔ)也就均分以上，所以我們想通過(guò)托福進(jìn)行一些英語(yǔ)的拓展。不在于考多少分，這類(lèi)似*階段上三筆，不是為了考出三筆的原因一樣，去考證書(shū)只是驗(yàn)證這個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況。 第二，通過(guò)寒假的3500個(gè)單詞的突擊強(qiáng)化，我感覺(jué)到孩子是能接受這個(gè)強(qiáng)度，并且英語(yǔ)是靠詞匯積累，現(xiàn)在預(yù)初、*的時(shí)間比較寬松，有時(shí)間突擊一下，提前把英語(yǔ)一遍，沒(méi)有壞處。 第三．出國(guó)的孩子，現(xiàn)在分成兩個(gè)層次，一種很強(qiáng)，很優(yōu)秀，一種混時(shí)間文憑。我們這次去的孩子，有世外，上外，也有其他學(xué)校的，整體都是不錯(cuò)?？梢酝ㄟ^(guò)共同學(xué)習(xí)，讓然然知道外邊的優(yōu)秀孩子是什么樣子。 第四，至于出國(guó)，游學(xué)這類(lèi)，其實(shí)很正常，孩子的選擇肯定要多元化。但至少*前，我不主張孩子出去。但每年帶孩子出去看看外邊的世界，還是有必要的。我們這一代條件，沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃發(fā)藍(lán)眼，至少我們下一代不會(huì)對(duì)黃發(fā)藍(lán)眼感到驚奇，都是平等。
