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提高雅思口語的方法-雅思提高

日期:2019-08-30 14:45:39     瀏覽:238    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 今天小編為大家準備了提高雅思口語的方法,希望對大家有所幫助,接下來跟小編一起來看看吧。 1.考雅思普遍的誤區(qū) 時間誤區(qū):經(jīng)??吹揭恍┤藛枎自驴紩唵螏自驴紩y這樣的問題。

  今天小編為大家準備了提高雅思口語的方法,希望對大家有所幫助,接下來跟小編一起來看看吧。   1.考雅思普遍的誤區(qū)   時間誤區(qū):經(jīng)常看到一些人問幾月考會簡單幾月考會難這樣的問題。其實雅思是不可能將難易程度偏向某場考試的,只能說可能每年會換題的兩個月會相對“難”一些。   但其實說這幾個月“難”無非就是新題目數(shù)量的增多。如果掌握了答題的技巧,不管新題目就題目區(qū)別就是回答方法。所以,考試時間應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)校申請來選擇,不是說哪個月難就避開。換句話說,可能別人覺得容易的對你來說難,你覺得容易的別人覺得難。   地區(qū)誤區(qū):從考雅思到現(xiàn)在,好似有個普遍的認同就是偏遠地區(qū)的考官會抓的松一些。我覺得這和運氣有關(guān)。以前考雅思的人不多的時候,一些偏遠考點可能人數(shù)少確實會相對松一些。但現(xiàn)在雅思處于*爆滿的狀態(tài),不管什么考場人都不少??脊僖彩橇鲃拥?,如果你所在的考點有考位,就直接在本地考;如果確實在本地考煩了,換個附近的考點也可以。   連考誤區(qū):這個就不多廢話了。連著報幾場考試真心是精力有限忙不過來,根本沒辦法靜下心來復(fù)習(xí)。一次次比上次分數(shù)低自信心也受打擊,考多了就放棄了。身邊有幾個人同學(xué)都是這樣的,本來還想出國的,連著兩場下來都決定放棄去考公務(wù)員了。   2.選擇復(fù)習(xí)材料和使用方法   口語復(fù)習(xí),具體做法:首先按照預(yù)測和十天將話題整理出來,人/物/事/是基本的整理方法,用草稿紙寫下來,大約30個不到;整理好之后按照這些topic逐個寫簡介,注意不是寫完整答案是簡介,30個話題寫提綱很快就能完成,接下來就是要用準確的表達來將這些提綱串成完整的句子。在地道短語和詞匯上可以參考,注意是參考短語和單詞而不是照著背句子。如果照著背那前面做的什么整理什么框架簡介全部白費。在做上面“細活“時不要把每個句子都用筆寫下來,一張紙一張紙像寫作文似的。把可能記不住的短語備注在topic旁邊,其他的東西全部在腦子里想一遍。   以上“準備工作”全部做完之后,接下來才是真正進入主題:開口說。上面說的那些寫“簡介/提綱/框架”可能大家會覺得心里沒底,那些長句子不背下來即興說根本說不出來。我覺得,寫作和口語較大的不同點就在句子使用上。   寫作是考你句式多樣性和用詞多樣性,而口語就是考你的表達,用簡單直接的句子能不能把你的想法說清楚,就這么簡單。練這些話題的時候可以自己對著墻說。PART2部分一定要練到非常熟悉,因為這部分經(jīng)常變著法子問,就像我PART2考到的something useful you were taught這個題貌似就是把之前的a person who taught you a useful skill變了一下。其實從很多老師的預(yù)測里也可以看出,雅思口語考的就是話題的熟悉程度,不是考你知道多少單詞你經(jīng)歷多豐富。一個從來想都沒想過的話題放在面前,就算一個英文再厲害的人都不知道從何說起。   在句子構(gòu)思上,我不太明白很多大牛說的“英式思維”。作為一個地道的考生,一時半會把思維都改變了不現(xiàn)實,只能說盡可能的用地道的表達去代替過于chinglish的想法。這個完全可以在語法上改變   3.怎樣的回答能打動考官   雅思口語怎么提升?   曾經(jīng)有一個學(xué)生,考口語的時候大多用的都是簡單句子,內(nèi)容都是說的自己的事情,末尾竟然是6分。當(dāng)時我正一戰(zhàn)5.5簡直都不敢相信,后來才知道她考試的時候和考官聊的很H,貌似是找到了共同語言。   其實考口語,雅思考官只想聽你真實的想法,你的觀點。根本不想聽已經(jīng)聽了N遍的那些“看起來華麗”的句子和“有趣”的內(nèi)容??脊偈腔钊?,TA能感受到你講述自己真實經(jīng)歷的心情,哪怕你用的只是一些簡單的句子和常見的單詞。一句話:真實的考生能打動考官。所以千萬不要背別人的東西。

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  4.常用句式和過渡詞   前面說了很多方法,沒有說到實質(zhì)的東西。附上常用的句式和過渡詞給大家參考:   常用句式: Speaking of…..I would like to describe….Continuing then with the next point of …..What I ought to stress here is that…the reason why…There are several points explaining why…..   常用過渡詞:With reference to ….in/with regard to….as far as I’m concerned…..from my perspective….generally speaking….   末尾,口語方法再多也比不上自己親自實踐。也許大家在大量的練習(xí)中總結(jié)出了更適合自己的提高辦法。

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