考研沖刺復(fù)習(xí)倒計(jì)時(shí)，復(fù)習(xí)科目多、任務(wù)重，考生要注意化繁為簡，注意總結(jié)。小編建議大家在*階段，把握四個(gè)核心要務(wù)，爭取復(fù)習(xí)效率突飛猛進(jìn)。 　　1查漏補(bǔ)缺，梳理知識點(diǎn)，關(guān)注拉分點(diǎn)。 　　越到*關(guān)頭，心態(tài)一定要放平穩(wěn)。有哪些復(fù)習(xí)還不到位的科目，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識薄弱部分的梳理，“重課本、理考點(diǎn)”，查漏補(bǔ)缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分，以適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行鞏固。 　　尤其是大綱中的一些重點(diǎn)，要一對一逐個(gè)檢驗(yàn)，掃除盲點(diǎn)。 　　其次，熱點(diǎn)和必考點(diǎn)也尤其需要關(guān)注，這些都是沖刺階段的拉分項(xiàng)沒一定不能忽視。 　　考研中的拉分點(diǎn)一般不是很集中，比如考研英語的拉分題主要集中在閱讀和作文題，而考研數(shù)學(xué)的拉分點(diǎn)在綜合題，建議適當(dāng)選擇一些拉分題進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)，做到有備無患。 　　2對癥下藥查漏補(bǔ)缺。 　　到了沖刺階段，考生開始精心模擬訓(xùn)練，卡卡在此提醒大家，針對模擬考試反映出的問題要認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析。 　　認(rèn)真分析自己的錯(cuò)題，弄清楚失分原因，是基礎(chǔ)知識沒掌握好？還是思維能力跟不上？亦或者是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正？ 　　要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)榫嚯x考研的時(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”。補(bǔ)習(xí)“短腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。 　　如果是，則要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱*的基礎(chǔ)知識，避*研時(shí)“短腿科目”拉分。根據(jù)復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問題查漏補(bǔ)缺，有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學(xué)! 　　3整理錯(cuò)題集適度訓(xùn)練。 　　考研沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年考研模擬卷。要精心整理錯(cuò)題集，適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)作出調(diào)整。 　　模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，也可以去體會考研命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。

　　同時(shí)在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度。復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點(diǎn)找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題，不要以為做過的題目越多越好、越難越好。 　　考試可以有選擇性的做往年的考研題，通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果，體會和熟悉考研題型，達(dá)到對必考知識的“融會貫通”。 　　但重要的是做題后，要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎(chǔ)題解不好。 　　4避免無謂的丟分。 　　考研沖刺復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，字跡端正，善于抓住得分點(diǎn)。首先要讀題仔細(xì)，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過程”用語。 　　解題中要避免“五種錯(cuò)”，即：看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。 　　讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯(cuò)別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。 　　另外提醒，有些考生怕麻煩，解題過程簡單化，要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯(cuò)、易混淆的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)不能走馬觀花，復(fù)習(xí)時(shí)不深不透。 　　另外，要適當(dāng)?shù)匕才乓恍┫迺r(shí)解題的訓(xùn)練，重點(diǎn)解決會而不得分的問題，切實(shí)提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。