書法是*民族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在重視加強素質(zhì)教育的今天，中*生開展書法教育具有深遠意義。 　　1、提升孩子的審美素養(yǎng) 　　審美素養(yǎng)是一個人人文素質(zhì)的重要內(nèi)容。著名美學家宗白華先生說書法“像*畫，更像音樂，像舞蹈，像優(yōu)美的建筑。”練習、創(chuàng)作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過程。熟悉了筆畫，認識了漢字，并能在這個基礎(chǔ)上把字寫的好看，如注意組成漢字筆畫的粗細、長短、輕重、偏旁部首的高低、大小、參差等等。這對書法的學習，逐漸把字寫好，從小養(yǎng)成辨別美丑的審美習慣和能力，對學生個人美好、健康心理形成有一定促進作用。 　　2、培養(yǎng)孩子的良好行為習慣 　　學習書法，要從一筆一畫做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，這好像做事，起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結(jié)尾。通過練習書法，可以鍛煉一個人做事認真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學生的良好行為習慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。 　　3、培養(yǎng)孩子的耐力和自信心 　　許多家長都覺得自己的孩子特別調(diào)皮，靜不下來，不利于文化課程的學習。學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養(yǎng)成專心致志學習習慣。寫字是*生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。 　　4、可以培養(yǎng)孩子的觀察力、關(guān)注力 　　*生學習書法的好處不僅僅是為了強化毅力，因為要把字寫好，必須對練習的字帖進行認真的觀察、揣摩，這個過程的完成，既需要觀察力，同時也能更好的培養(yǎng)觀察力；關(guān)注力即專心致志的能力，任何人做任何事如果不專注，永遠干不出*績。

　　5、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性 　　書法的練習是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求專注、寫好每一個字。每個字都是由最基本的筆畫、部首構(gòu)成，每一幅書法作品雖都由單字構(gòu)成，但是筆畫與筆畫之間、字與字之間無不講究銜接呼應(yīng)、穿插避讓和虛實搭配，在習字的過程中都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，使大腦的左右半球的技能獲得同時發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。 　　6、培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的品質(zhì) 　　學習書法是一個長期的過程，須堅持奮發(fā)，練書法的*境界是力道掌握的游刃有余，做到心中有筆，筆中有形，方能成熟。學習書法雖不能都成為書法家，但在學習的過程中能培養(yǎng)和磨練出堅強的毅力和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，也是終身受益的。