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如何提升托福閱讀量-托??荚?/h1>
日期:2019-08-26 12:19:01     瀏覽:161    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 托福閱讀每篇七百來字,給你二十分鐘,做一些做多了之后發(fā)現(xiàn)還能有很多技巧的題目。事實(shí)上,可以說是難度不高。

  托福閱讀每篇七百來字,給你二十分鐘,做一些做多了之后發(fā)現(xiàn)還能有很多技巧的題目。事實(shí)上,可以說是難度不高?;旧细叻謶舳际?8往上的成績,除了詞匯題這種因?yàn)閷?shí)在沒掃透詞匯導(dǎo)致的失誤,其他的其實(shí)都不該丟分。   同時(shí)我們在訓(xùn)練托福閱讀的時(shí)候一定要注意閱讀能力的提升,否則等留學(xué)的時(shí)候你會(huì)追悔莫及。   美國高中/*學(xué)生的閱讀量是怎樣的呢?   首先,是美高學(xué)生的:   Required reading:也就是必讀書目,每門課2-8本,取決于不同的課程。難度等同于**的AP English Literature(AP英語文學(xué)課程),閱讀量接近*值;普通英語課程接近*值。   Leisure reading:也就是業(yè)余閱讀,取決于學(xué)生自己的興趣和對(duì)自身的要求。美國田納西州一所高中的學(xué)生Morgan Evans表示,他所上的Honors English (英語榮譽(yù)課程)要求學(xué)生一年閱讀6本書,但一些學(xué)生會(huì)讀得更多。他記錄了自己2015年的閱讀清單,共讀了28本。   注:在大部分美國高中,同一科目的課程被分成普通、榮譽(yù)、和AP三個(gè)難度遞增的級(jí)別,學(xué)生可以按照自己的能力和目標(biāo)選擇課程。   這28本書,是多大的閱讀量?來看看重新整理的:   這28本書,一共9699頁。雖然書目從難度和學(xué)術(shù)性來說并不是很強(qiáng),不少都是科幻類,但真讀起來,即使全年365天從不間斷,一天也至少要讀27頁。由此可見,對(duì)于這個(gè)娃來說,閱讀已經(jīng)成為一種持之以恒的習(xí)慣。   再來看看*:   *的閱讀量因各自專業(yè)和選修科目而異。 在美國印第安納*開展的一項(xiàng)調(diào)查中(National Survey of Student Engagement)顯示,人文類、社會(huì)科學(xué)類專業(yè)的學(xué)生每周花在閱讀任務(wù)上的時(shí)間是最長的,商科次之,工程類專業(yè)最少。   不過,工程類的學(xué)生雖然花在閱讀上的時(shí)間是最少的,但他們花在一門課上的總時(shí)間(包括閱讀、寫論文、做作業(yè)、做實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)等)是最長的。文科類的學(xué)生閱讀時(shí)間最長,籠統(tǒng)算下來每周要讀完(也有可能沒讀完哦~“讀不完”“讀不懂”這件事,是*學(xué)生和本土學(xué)生共有的問題……)1本書,還得整出篇兒essay來……   這么看來,托福的閱讀簡直就是生活中的調(diào)劑……但是初接觸出國級(jí)別英語的我們對(duì)它肯定也是頗為不適應(yīng)。很多同學(xué)背單詞、做精讀,苦苦掙扎很久之后,再做題的時(shí)候依然大腦如同顯示屏,看完一句忘一句,看完一段兒倍兒朦朧。每次做題仿佛悟道,似懂非懂、若即若離、玄而又玄……   那怎么辦呢?   首先要從詞匯上進(jìn)一步扎實(shí)下去   詞匯是英語考試的基礎(chǔ),詞匯不夠沖上去就是送錢。很多時(shí)候你的閱讀理解銜接不上就是因?yàn)樵~匯的不夠熟練,導(dǎo)致你需要用一大部分經(jīng)歷去理解每一句話,這樣能留給記憶的時(shí)間自然就少了。詞匯量的提升沒有限制,對(duì)于核心高頻詞匯一定要達(dá)到特別特別熟悉的程度。應(yīng)對(duì)托福的同學(xué)一定要注意,托福TPO閱讀題目不是做完就完了,里面出現(xiàn)過的所有常用詞、還有詞匯題的詞、答案詞要記熟。   對(duì)于閱讀部分的單詞,單詞意思放在首位,要做到看到單詞,迅速反應(yīng)出意思即可。反應(yīng)時(shí)間超過2秒的,都算是沒有背下來。背單詞的時(shí)候要大量、多次、重復(fù)背誦,不要一個(gè)單詞盯很久。比如說,10個(gè)單詞,先花5分鐘背*遍,再花3-4分鐘背第二遍、第三遍,這樣的背誦方法比每個(gè)單詞盯著看3-5分鐘要有效得多,有利于我們集中精力,也不容易產(chǎn)生倦怠感。   其次要從托福開始學(xué)會(huì)把握文章邏輯   一篇托福閱讀平均字?jǐn)?shù)700字左右,還是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文章,雖然比起大部頭的原文閱讀來說不長,但是由于需要在20分鐘內(nèi)完成閱讀和做題,就需要我們有選擇性的閱讀。   這就要求我們一方面,多做練習(xí),熟悉文章結(jié)構(gòu)(描寫現(xiàn)象/給出研究對(duì)象—因果分析提出假說—給出證據(jù)——指出不足);從托福開始注重把握文章的邏輯框架,了解哪些是需要精讀的,哪些是可以省略的,認(rèn)清論點(diǎn)和論據(jù)。重點(diǎn)看大多在段首段尾的topic sentence。論點(diǎn)主要是表達(dá)觀點(diǎn),對(duì)某事的看法和態(tài)度。多出現(xiàn)在段首,部分出現(xiàn)在段中和段尾。而例子和佐證的內(nèi)容,一般由事件、數(shù)據(jù)、調(diào)查等事實(shí)信息組成,比較細(xì)節(jié),常出現(xiàn)在論點(diǎn)之后。同時(shí)閱讀時(shí)也要注意,有的時(shí)候一個(gè)論點(diǎn)可能包含著幾個(gè)段落的內(nèi)容部分。所以在閱讀過程中還要培養(yǎng)自己整理概括段落大意以及全文主旨的能力。

如何提升托福閱讀量 托??荚? ></p>
  一些邏輯關(guān)系提示詞
  一、因果邏輯:
  1、明顯的 since/because/cause/because of/as/as a resultof/result in/result from/ hence/therefore/thus/accordingly/consequently等;
  2、隱含的 reason/factor/explain/explanation/outcome/responsible for等
  二、轉(zhuǎn)折邏輯:but/however/ while/yet/whereas/nevertheless/nonetheless/while/whereas/on the other hand
  三、比較邏輯:
  1、相似性 as, like, same, similar, resemble,likewise, equal, match, analogy;
  2、差異性 unlike, oppose, opposite, contrary, contrast, converse, instead,rather than, differ, distinct, distinguish等;
  3、比較級(jí) more…than, -er than, less…than等
  四、否定邏輯:
  1、顯性否定:no, not,never, nor, none neither,deny, rarely;
  2、隱性否定:fail to,refuse, remove, miss, reject, absence of, lack of, few, little, loss等
  五、并列邏輯:and/ or, too, also, again, both, other, one…another,some…others, alternative, as well as, not only…but also等
  六、舉例邏輯:
  1、顯性的 for example, such as, for instance;
  2、隱性的 chiefly, especially, in particular, particularly等
  *,閱讀的奧義就是多讀                           </p>
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