有很多同學反應：為什么托福成績就是難以突破為什么每項分數(shù)都是在20分左右其實很多小伙伴們不是不知道努力，而是不知道努力的方向，以及不知道什么時候該用什么樣的復習方式，這才是核心！ 　　要說分數(shù)平均這個問題，我們會發(fā)現(xiàn)，還真是個普遍現(xiàn)象！而且其實更有趣的是，很多小伙伴辛辛苦苦掙扎好幾個月，進入每門都20分上下的時候，眼看著已經(jīng)到手的80分，頗有一種壯志將成的豪邁心情，但是接下來一盆涼水，因為其實在這個階段，很多低分上來的小伙伴，是很容易進入瓶頸期的。因此我們會發(fā)現(xiàn)很多小伙伴，就會在這個階段上上下下很多次，很多時候都已經(jīng)接近95分了，但是就是突破不了100分。 　　其實之所以出現(xiàn)這樣的情況，是跟3方面有關的，*方面，就是托福考試的測試標準；第二方面是*學生的整體水平；第三方面就是美國*的招收標準。 　　第三個問題好說，就先說招收標準的問題。簡單來說，進出美加這么多次，托?？剂?0分和托?？剂?00分，在美國和加拿大的學習生活有很大差別么？簡單來說，真的差別不大，最多是考了100分之后，在北美的前1個月要死，前3個月活得很辛苦。 　　考了80分的話，就是前1個月也是要死，然后接下來前半年活得很辛苦。就是多辛苦3個月的差別，但是到*都是可以適應當?shù)氐纳畹摹?說句題外話，*個月真的是要死，很多小伙伴*個月都會哭的，不僅是因為想家，更多是因為上課的時候，真的是反應不過來，自己就像是傻子一樣，*個月很多人都打退堂鼓，不過其實堅持過來之后就好了) 　　這里小伙伴們有沒有注意，既然80分的也可以適應，那么為什么非要逼我們考到100分呢？這其實很討厭，但是為了篩選更優(yōu)秀的人才，以及為了*限度的保護自己學校的聲譽，很多學校選擇了把分數(shù)線定得很高。 　　托?？嫉?0之后，就選擇一所前200的學校去了，就可以了，其實美國前200的教學質(zhì)量都很好的，沒有必要非要考到100分，真的很消耗時間。但是很顯然，每個人有的時間和金錢，以及往往不與之相匹配的欲望，決定了我們還是會追求100分，甚至110分的。只是這個世界不應該只有一種人，也就是考100分以上的人才能出國留學，想想自己長遠的目標，然后選擇一條自己的生活方式。 　　接下來再說*個問題，就是托?？荚嚋y試標準的問題。 　　這個問題其實很有趣，就是現(xiàn)在的新托?？荚囅啾扔诶贤懈？荚?，其實是有個很重大的缺陷的，這個缺陷就是對于低能力的考生分辨能力不好。 　　這就好比老托福考試是一把正常的尺子，新托福考試是一把前面的刻度都很模糊，但是后面的刻度卻很清晰的尺子。這個問題就是在于當我們實力不是很好的時候，有可能努力了3個月，能力提升了不少，但是分數(shù)卻沒有很大的變化?？瓷先]什么，但是要知道，很多時候人活得就是一個信心，如果信心因為這個原因丟失了的話，那么結(jié)果往往就是半途而廢。 　　再把話題拉回到20分上下的小伙伴們，其實在這個階段，小伙伴們的能力水平如果描述一下的話，簡單來說就是拿菜刀砍瓜切菜還是可以的，但是完全談不上刀工。托?？荚囈蟮木褪前子裎鞴?，但是很遺憾，我們還差得很多。 　　那么如果換一個角度，就是接下來每提升到30分，到底需要我們有一種什么樣的能力提升呢？ 　　僅就閱讀來說，需要的是看托福文章就像看故事會一樣的感覺。聽托福聽力，要像有聽郭德綱相聲一樣的內(nèi)涵和外延都很清楚。托?？谡Z，要有連讀吞音等能力。托福作文，要達到美國中學畢業(yè)演講的文字能力。請注意，這幾個點，都十分耐人尋味! 　　我們再說說*學生的整體水平，這其實也就是為什么如此之多的*學生都是在這個分數(shù)段上。 　　僅就20分的水平來說，閱讀是可以*6級及格，聽力是六級聽力優(yōu)秀，口語是說的沒有語法錯誤，邏輯完整，有蠻多的停頓，發(fā)音不至于辨別不出來的水平。作文是沒有語法錯誤，作文寫了300字以上的水平。 　　如果投射到國內(nèi)的英語水平的話，就會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都有*英語4級基礎，說這個很多高中的小伙伴不明所以，再補一句話，其實*英語四級對人的英語水平的要求，就是高考對人的英語能力的要求，兩者基本可以畫等號。說到這，其實小伙伴們也就清楚了*英語4級，跟高考之間的關系了。 　　僅就*英語四級來說，如果是剛過線的話，小伙伴們應該是在托?？荚嚨?0分上下，上下大約有10分的浮動。如果是*英語6級的話，對應托?？荚嚨姆謹?shù)應該是托?？荚嚨?0分上下，上下大約有5-10分的浮動。當然這里說的4級和6級的成績，指的都是剛過這兩個考試的及格線。 　　因此對應到托?？荚噥碚f，小伙伴們?nèi)绻?門都在20分上下的話，那么自己的托福成績就應該在80分左右，也就是比*英語6級過線的成績稍微高一點點。 　　那么*學生的整體水平呢ETS已經(jīng)給出了數(shù)據(jù)，就是在平均分在79分，剛好與現(xiàn)在我們的數(shù)據(jù)暗合。 　　因此，現(xiàn)在想想我們*的這個平均水平所對應的群體，應該是2類人。一類是高中里面英語水平還好，高考英語考個120分，以及以上比較輕松的，面對高考英語面不改色，但是面對托?？荚囆睦餂]底。還有就是*里面已經(jīng)過了4級，但是，現(xiàn)在要出國留學了，因此要捏著鼻子，把托福單詞都背的差不多的這群人。 　　這兩群人，真的是20人以上的班幾乎都上過，技巧聽了一大堆，上課的時候信心滿滿，課后一做題，那叫一個暈啊。這就是每科都是20分上下的考生的現(xiàn)狀。換句話說就是，努力大家都付出了，但是自己想要的成績總是差一塊，而且真的是總是差一塊，因為這群考生，經(jīng)常是連續(xù)考了3-5次，還總是在這個分數(shù)段上，而且更可怕的是，好幾個月已經(jīng)過去了。 　　之所以出現(xiàn)這樣的問題，是因為我們大陸英語考試的考試目的、與托?？荚嚨目荚嚹康牟煌?。大陸英語考試的考試目的，是考很多很細小的細節(jié)，都是一些細枝末節(jié)的內(nèi)容，換句話說就是希望你背東西的能力，考你是不是能像一本字典一樣，知道一件事情每一個毛孔的細節(jié)。托?？荚嚥皇沁@樣的，托?？荚嚳嫉氖沁@件事到底是怎么回事，這件事發(fā)展的每一個過程是怎樣的。這里的考察點就沒有大陸的英語考試考得細，但是會考你發(fā)展的邏輯過程。 　　這個點，其實就造成了，這些考生為什么自己的成績總是在20分這個段，就是因為這些考生的并沒有具備托?？荚囁蟮?，理解事物發(fā)展邏輯的能力。而只是知道了很多過于細枝末節(jié)的細節(jié)，而托?？荚嚳嫉氖沁壿嫷陌l(fā)展。 　　這就好比是國內(nèi)的考試都在考你這棟大樓里面用了哪些沙子，這些沙子每一粒的外形是什么。但是托福考試考的是這個樓梯為什么這么建這個窗子為什么開在這個位置考察的側(cè)重點是不同的。 　　我們知道了這點之后，很多小伙伴想，我們?nèi)W就好了，那為什么我的成績總是在20分上下來回浮動，而沒有提升呢之所以出現(xiàn)這樣的問題，也就是好幾個月，自己的分數(shù)都不上漲的這種情況，其實是與人的認知能力是直接相關的，認知能力到底怎樣影響我們的提分，這只有放到下篇文章才能講了。但是為了講下一講，小伙伴們需要先問自己3個問題。 　　1、技巧有沒有用？如果有用，為什么自己做不對題。 　　2、大多數(shù)情況下，是否可能一個人*1年級的學生，寫出來滿分的高考作文以及為什么 　　3、你問問外省市的同學，你自己說話是否有當?shù)乜谝?#13; 　　*個問題的答案是：如果基礎不好的話，什么技巧都沒用?；A好的話，何必再用拙劣的技巧。 　　第二個問題的答案是：沒有閱讀量，如何能寫出優(yōu)美的文章。 　　第三個問題的答案是：是的，我們自己都有口音，只是我們自己往往聽不出來，只有外地人對此非常敏感。 　　*個問題告訴我們，只要自己跟著老師一起提高自己的實力，托福成績就會提升。 　　第二個問題告訴我們，要想寫出好的作文，一定是要以閱讀為基礎的，如果我們自己的閱讀成績都不好的話，真的是很難在作文上有突破的。 　　第三個問題告訴我們，我們自己發(fā)音的問題，不要讓自己來判斷，一定要多找?guī)讉€不同地方來的人幫我們判斷，當然也可以求助于專業(yè)人士。 　　當我們都在20分上下的時候，是否很容易閱讀和口語很高，但是閱讀和聽力不提高呢？說實話，如果你不是單詞量不夠的海外留學生的話，要做到這一點，其實很難。 　　這告訴我們一定要以閱讀和聽力，作為突破口。只有我們知道什么是好文章了，我們才能寫出好文章。只有我們把聽力的內(nèi)容聽懂了，我們才能在綜合作文里面言之有物。 　　換句話說，在這個階段，如果我們要進行時間配比的話，閱讀和聽力所占的時間就應該占到整個學習時間的70%甚至更高。這個時間段，永遠不要嫌自己的口語和作文分數(shù)低，分數(shù)低就讓它低，我們的時間有限，要想*使用我們的時間，最聰明的方法就是把時間線投入到閱讀和聽力之中，等這兩部分的成績上來了之后，再考慮作文的事情。如果是反過來操作的話，就會發(fā)現(xiàn)，真的是事倍功半。