留學(xué)是一件很考驗(yàn)學(xué)生獨(dú)立能力的事情。因?yàn)榱魧W(xué)生獨(dú)自在外，很多事情都是自己完成的，比如找房、采購(gòu)、煮飯等等，甚至是打工。在海外的磨練中，會(huì)讓留學(xué)生擁有更強(qiáng)的獨(dú)立動(dòng)手操作能力。留學(xué)生回國(guó)就業(yè)的時(shí)候，這種能力也會(huì)被帶到工作中去。英國(guó)留學(xué)的同學(xué)在短暫的留學(xué)生活中不僅能接觸先進(jìn)的西方教育，更能接觸世界各地的人。在與人交流和相處的過(guò)程中，會(huì)形成更強(qiáng)的包容性。因此就會(huì)有更開(kāi)闊的視野和更活躍的思維?？赡茉谏钪杏龅诫y題的時(shí)候，會(huì)借鑒外國(guó)人的解決方式，從而得到更好的效果。這個(gè)特質(zhì)在很多企業(yè)中會(huì)受到歡迎，特別是一些外企。 去英國(guó)留學(xué)之前做好準(zhǔn)備，英國(guó)一些學(xué)校的歷史悠久，而且學(xué)制較短，專業(yè)選擇較多。英國(guó)的學(xué)士學(xué)位只需要3年就能夠完成學(xué)業(yè)（蘇格蘭是四年），英國(guó)的授課式碩士學(xué)位的取得，只需要1年的時(shí)間，相較于其他*，要短1-2年，無(wú)形中就為留學(xué)生節(jié)約了時(shí)間和金錢。加上國(guó)內(nèi)對(duì)英國(guó)學(xué)歷的認(rèn)可度比較高，因此留學(xué)英國(guó)也可有效地提升求職競(jìng)爭(zhēng)力。相比于其他留學(xué)*，英國(guó)的學(xué)制更短。所以，英國(guó)留學(xué)生回國(guó)就業(yè)在年齡上就更有優(yōu)勢(shì)，通常會(huì)比同學(xué)歷的人小1-3歲。英語(yǔ)是留學(xué)生出國(guó)必須具備的水平，而國(guó)外留學(xué)期間，英語(yǔ)也是英國(guó)留學(xué)生常用的語(yǔ)言。因此，與國(guó)內(nèi)畢業(yè)生相比，英國(guó)留學(xué)生回國(guó)就業(yè)在語(yǔ)言上有很大的優(yōu)勢(shì)。這種優(yōu)勢(shì)體在應(yīng)聘外企、國(guó)際性質(zhì)的企業(yè)的時(shí)候就凸顯出來(lái)了。 不論是自己向往，還是因?yàn)楦改赴才牛灰愕搅擞?guó)，就要習(xí)慣英國(guó)當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗，在英國(guó)獨(dú)立學(xué)習(xí)生活，需要勇氣和智慧，不能奢望同情，一定要努力，努力，再努力。有一點(diǎn)毋庸置疑，國(guó)外的教育確實(shí)高于國(guó)內(nèi)好多倍，一個(gè)純英文環(huán)境，但是學(xué)習(xí)的模式真的不一樣，不一樣啊。比如在英國(guó)讀授課式碩士研究生課程，一般一年就可以畢業(yè)，國(guó)外的教授教的是方法，讓自己養(yǎng)成獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，主要是靠自學(xué)和自我研究，導(dǎo)師會(huì)通過(guò)email交流和回復(fù)，如果你一直無(wú)法適應(yīng)這種模式，那你能夠獲得高分的可能性非常低。 為了提高學(xué)生的質(zhì)量，保證教育的完整性，英國(guó)*的畢業(yè)率一直都有控制，每年都有那么一部分同學(xué)不能夠順利拿到學(xué)位，學(xué)霸們自不用說(shuō)，到了海外還是一樣的風(fēng)生水起，壓根不用老師們操心，底子薄弱的學(xué)生就不一樣了，就有可能fail，如果不小心fail了，該怎么辦呢？英國(guó)留學(xué)讀研如果掛科了，拿不到degree，那就只能拿diploma或者certificate，但是這兩者回國(guó)以后無(wú)法順利通過(guò)留服學(xué)歷認(rèn)證，所以即使是拿到了也沒(méi)太大的用處，但是是不是只要拿了diploma回國(guó)就不行了呢？這也不能這么說(shuō)，畢竟路是自己走的，辦法是自己選的，天無(wú)絕人之路，一定能想到解決的辦法。
