英語學(xué)習(xí)的年齡段是什么時候?怎么讓孩子在學(xué)習(xí)英語時,既輕松又沒有壓力,還能應(yīng)用到生活中?少兒英語學(xué)習(xí),要從哪個年齡段開始比較合適呢?關(guān)鍵詞教育分享少兒英語學(xué)習(xí)的年齡? 0-8歲的孩子在學(xué)習(xí)第二語言上有著成年人無法超越的優(yōu)勢 美國科學(xué)家曾經(jīng)做過一個測試,就是對在到美國十年以后的一些亞洲進(jìn)行了語法測試。測試結(jié)果表明,那些在7、8歲以前到美國的,對語言的掌握程度和美國本地出生的孩子一樣好,而成年以后才到美國的,雖然在美國的時間跟孩子一樣長,但是他們對語言的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如孩子。 孩子在學(xué)習(xí)第二語言上有著成年人無法超越的優(yōu)勢。成年以后才開始學(xué)第二語言的人,他們在講第二語言時往往會帶著母語的口音。越來越多的教學(xué)實踐和研究似乎都在表明,學(xué)習(xí)語言應(yīng)該從低齡化做起。關(guān)鍵詞青少兒英語針對3-12歲孩子的課程,系統(tǒng)而又科學(xué)的教學(xué)體系,寓教于樂的教學(xué)模式,全英文的課堂,讓孩子在充分純正的語言環(huán)境下學(xué)好英語。 開始學(xué)習(xí)第二語言的年齡越大,他們對這項語言的掌握程度越低。 6歲之前是孩子進(jìn)行英語啟蒙的時間。聽英語故事,磨耳訓(xùn)練,在孩子越小的時候進(jìn)行越好,比如2歲的孩子聽故事不要要求掌握故事情節(jié),模仿發(fā)音,更多的在于培養(yǎng)孩子對英語的興趣,這是一個重要的熏陶工作。家長能夠長期堅持陪伴孩子一起聽英語故事親子閱讀,培養(yǎng)孩子對英語和閱讀的興趣,是一舉兩得的事情。
0-12歲的孩子更容易接受不一樣的語言文化。 教育學(xué)家指出,4歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間,這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素,這也意味著這個時期學(xué)習(xí)英語,不僅詞匯記憶快,孩子還能從小培養(yǎng)美式思維及對西方文化的初步認(rèn)識。小孩的記憶力好、模仿力強,無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學(xué)習(xí),是需要長時間的詞匯量累積,孩子盡早學(xué)習(xí)外語,有利于詞匯量的積累,提高他們語言表達(dá)的流暢性。