考研時(shí)間臨近，大家也陸續(xù)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。這段時(shí)間是分?jǐn)?shù)提高最為關(guān)鍵的階段。無(wú)論是公共課還是專業(yè)課的都應(yīng)當(dāng)已經(jīng)完成了*階段的復(fù)習(xí)。而第二階段最重要的就是對(duì)已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行一定的了解和提高。這時(shí)公共課和專業(yè)課的時(shí)間分配就成為十分重要的問(wèn)題。
對(duì)于法學(xué)考生來(lái)說(shuō)，不僅要進(jìn)一步提高和鞏固自己的公共課水平，更要在這個(gè)階段給專業(yè)課留出充足的學(xué)習(xí)與背誦的時(shí)間。
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排
對(duì)于這個(gè)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)*要做到保證兩個(gè)方面的時(shí)間，一個(gè)是集中的做題時(shí)間，另一個(gè)就是零散的背誦時(shí)間。這里先介紹集中時(shí)間的學(xué)習(xí)方式，而零散的背誦時(shí)間將和背誦方法一起在第二部分介紹。
?。?）集中學(xué)習(xí)：對(duì)于做題時(shí)間而言，*是集中在下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。這個(gè)時(shí)間是和正式考試時(shí)英語(yǔ)考試的時(shí)間重合的。這樣可以培養(yǎng)自己在特定時(shí)間段的思維慣性。而且長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)可以使自己的專注度有所提高，也能夠使這個(gè)時(shí)間段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有連續(xù)性。
?。?）多題型練習(xí)：很多學(xué)生在這個(gè)時(shí)候都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)殚喿x部分的分值很高，所以考生們會(huì)在很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)間段內(nèi)專注閱讀的學(xué)習(xí)。這當(dāng)然是一個(gè)方面，但是根據(jù)近兩年的出題規(guī)律來(lái)看，完形填空的考題難度有明顯的降低趨勢(shì)，如果能夠用合理的時(shí)間進(jìn)行作答能夠拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
所以考生們?cè)诿總€(gè)下午長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間中不要只是專注于某一個(gè)專項(xiàng)的練習(xí)，而是應(yīng)該結(jié)合多個(gè)題型同時(shí)練習(xí)，尋找考試時(shí)的題感。畢竟只對(duì)閱讀題型熟悉會(huì)使得很多本可以拿到的分?jǐn)?shù)被遺漏。
（3）套卷練習(xí)：到了考試復(fù)習(xí)的后期，考生們可以使用近三年的真題進(jìn)行套卷練習(xí)，熟悉試卷整體的難度分布，了解自己的弱點(diǎn)，以及結(jié)合自己的情況進(jìn)行合理的時(shí)間分配。時(shí)間分配*能具體到每一道大題，比如每一篇閱讀用多長(zhǎng)時(shí)間完成，作文用多久寫(xiě)完等。
另外也要尋找適合自己的做題順序，有的考生會(huì)先將作文寫(xiě)完再去回答客觀題部分，而有的考生則會(huì)先完成閱讀部分的作答。無(wú)論是哪種順序都有其自身的優(yōu)越性，最重要的是要從自己最熟悉的部分入手。模擬考試的聯(lián)系就能夠幫助考生尋找到最適合自己的答題順序。
? ? ? ? ?2.英語(yǔ)背誦方式攻略
（1）單詞背誦：?jiǎn)卧~的背誦最忌諱的就是使用大段的時(shí)間。與法學(xué)的專業(yè)課不同，單詞與單詞之間并沒(méi)有所謂的邏輯關(guān)聯(lián)，屬于能夠隨時(shí)開(kāi)始隨時(shí)結(jié)束的背誦內(nèi)容。
因此建議將大塊而集中的背誦時(shí)間留給專業(yè)課，而將專業(yè)課背誦的間隙時(shí)間留給英語(yǔ)單詞的背誦，每次單詞背誦以15至20分鐘為宜。這樣的學(xué)習(xí)模式可以幫助我們利用起大部分的空閑時(shí)間，而將更多的時(shí)間集中在專業(yè)課背誦方面。
比如上廁所的時(shí)候，上樓梯的時(shí)候，吃飯的時(shí)候都是可以利用的碎片時(shí)間。這些時(shí)間若是進(jìn)行法學(xué)的專業(yè)課背誦是不適當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，且知識(shí)的連貫性不強(qiáng)。但用作單詞背誦就將達(dá)到事半功倍的效果。
?。?）作文背誦：關(guān)于英語(yǔ)作文的背誦這里給出的建議是：越早開(kāi)始越好。英語(yǔ)作文是必須要背的，只有對(duì)表達(dá)有了一定程度的積累才能夠進(jìn)行后續(xù)的輸出過(guò)程。而英語(yǔ)作文的背誦我建議分成兩個(gè)部分，*個(gè)是背誦階段，考生可以采用和背誦單詞一樣的方式，利用零散的時(shí)間進(jìn)行記憶。
