今天小編告訴你考研政治復(fù)習(xí)有哪些原則，希望能夠?qū)δ阌袔椭?#13; 一、以綱為綱 考試大綱是命題的法規(guī)性文件，它既是命題者設(shè)計試卷、命制試題的基本依據(jù)，也是考生復(fù)習(xí)的權(quán)威依據(jù)，其地位和作用是任何輔導(dǎo)材料都不能取代的。考試是以《考試大綱》為依據(jù)，并不是僅根據(jù)社會熱點來命題。從多年的考試情況來看，大綱每年增加或調(diào)整的知識點，特別是新增考點與當(dāng)前熱點的交叉點，應(yīng)該說是新增考點中的重點，往往成為當(dāng)年命題的重要備選內(nèi)容。此外，考生還要注意，大綱中有一些知識點本身就是理論重點，在歷年大綱修訂中均予以保留，但迄今沒有考查或僅以很少的分值考查過，這樣的考點也應(yīng)引起考生注意。多年未考并不意味著不重要，相反這類考點一旦與一定的社會熱點問題相結(jié)合就可能以大題的形式出現(xiàn)。 二、整合知識 將多*相關(guān)知識點綜合起來出題，是近年來政治命題一個顯著特點。這就要求考生在復(fù)習(xí)中始終做到兩個清晰：一個是在微觀上對每一個知識點的含義、內(nèi)容和意義必須有清晰的把握;另一個則是在宏觀上對每一門甚至多門*的相關(guān)概念和原理的內(nèi)在聯(lián)系應(yīng)有清晰的把握。考生在平時復(fù)習(xí)中，要注意兩點：首先，務(wù)必把分屬于不同*的相關(guān)知識點融通起來把握。第二，對同一問題，應(yīng)嘗試著從不同*角度來思考和分析。否則，難以應(yīng)對這類跨章節(jié)跨*綜合類型的考題。 三、理論聯(lián)系實際 分析近年來的考研政治試題，我們很容易發(fā)現(xiàn)，政治試題在注重考查考生對基礎(chǔ)知識和基本原理掌握的同時，越來越注重對考生能力的考核，即要求考生能運用馬克思基本原理分析和解決實際問題，這是考研政治考試的重點。不僅在分析題中，而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實際的內(nèi)容。因此，考生學(xué)習(xí)某一原理時，除弄清它的基本內(nèi)容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實際問題是什么，或?qū)φf明和解決實際問題有何指導(dǎo)意義。理論聯(lián)系實際的范圍非常廣泛，可分為三大方面：一是歷史實際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等;二是現(xiàn)實實際，主要指黨和*現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國內(nèi)外的重大問題、重大事件等;三是思想實際，主要指當(dāng)前存在的思潮、思想傾向和應(yīng)注意的思想問題。上述三個方面的“實際”，都可成為理論聯(lián)系實際的對象，尤其是近一兩年黨和反復(fù)強調(diào)的重大社會問題或是近一兩年提出的新思想、新觀點，極易成為當(dāng)年或下一年命題的主要選擇。
