在靜止或者緩慢的體式中保持深呼吸是比較容易的，但是如果是轉(zhuǎn)換速度比較快的流瑜伽呢？那就比較難了。很多練習(xí)者特別是初學(xué)者，當(dāng)速度一快呼吸就亂了。呼吸一亂，動(dòng)作也會(huì)跟著亂。那么如果在這個(gè)情況下保持深呼吸呢？ 　　1放松延長(zhǎng)呼吸 　　緊張會(huì)導(dǎo)致呼吸加快，所以*步就是要放松。感受身體，均等用力，越放松越輕盈。保持放松，肺部可以進(jìn)入更多的空氣，可以運(yùn)輸更多的氧氣到身體，動(dòng)作做起來(lái)也更加穩(wěn)定。 　　2創(chuàng)造空間進(jìn)行橫膈膜呼吸 　　聳肩和弓背會(huì)讓肺部更難進(jìn)入空氣，橫膈膜更難主動(dòng)輔助呼吸。所以，脊柱保持延展，胸腔打開(kāi)，腹部打開(kāi)，為呼吸創(chuàng)造空間。但是，有些體式，比如前屈折疊，會(huì)擠壓呼吸空間。這時(shí)候，更需要專注呼吸，創(chuàng)造空間。 　　3找到你的節(jié)奏 　　有些時(shí)候，為了跟上老師，就亂了自己的節(jié)奏。其實(shí)，不用怕跟不上老師的節(jié)奏，老師多年的功力在那里，你沒(méi)有必要勉強(qiáng)。聽(tīng)自己身體的聲音，找到自己的節(jié)奏，這樣才不會(huì)傷害自己的身體。你的身體是*的老師。 　　如果課堂上節(jié)奏太快，就停下來(lái)休息。慢下來(lái)，更加安全。當(dāng)準(zhǔn)備好了，再繼續(xù)。肺部才能充滿更多空氣，供肌肉工作。

　　4保持覺(jué)知 　　呼吸是身體和意識(shí)的連接的橋梁。學(xué)會(huì)控制呼吸，就可以控制身體的節(jié)奏，身體的意識(shí)。課堂節(jié)奏快，反而給你一個(gè)機(jī)會(huì)，找到身體和呼吸的連接。 　　在現(xiàn)在的瑜伽課中，老師會(huì)告訴你什么時(shí)候該吸氣，什么時(shí)候該呼氣。慢慢地跟上，用自己舒適的呼吸深淺，慢慢加深呼吸。 　　5課外的調(diào)息練習(xí) 　　*的一個(gè)辦法就是課前先進(jìn)行調(diào)息。平時(shí)也可以做一些呼吸法，讓自己的呼吸更加穩(wěn)定和深入，這樣，在課堂上就可以保持深呼吸了，不管節(jié)奏的快慢。