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今年北京市的幼小銜接及小升初政策有什么變化

日期:2019-08-21 17:57:42     瀏覽:384    來源:天才領路者
核心提示: 1.2015年北京市義務教育階段入學平臺有哪些組成? 答:由小學和初中入學服務平臺兩部分組成,并納入電子學籍管理系統(tǒng)。 ? 2.使用兩個系統(tǒng)的目的是什么? 答:全市使用統(tǒng)一的小學和初中入學

1.2015年北京市義務教育階段入學平臺有哪些組成?

答:由*和*入學服務平臺兩部分組成,并納入電子學籍管理系統(tǒng)。

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2.使用兩個系統(tǒng)的目的是什么?

答:全市使用統(tǒng)一的*和*入學服務系統(tǒng),一是預測適齡兒童入學數(shù)量和分布,做好入學服務。二是利用信息化手段規(guī)范入學流程,保障公平、公正。

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3.*、*的入學計劃是如何制定的?

答:2014年起義務教育階段入學實行計劃管理。2015年,各區(qū)縣繼續(xù)加強入學需求前瞻預測,按照學齡人口數(shù)量、*畢業(yè)生數(shù)量和中*學校辦學規(guī)模等制定*、*招生計劃并報市教委備案。

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4.入學政策有哪些變化?

答: 《關于2015年義務教育階段入學工作的意見》與2014年相比總體穩(wěn)定,正文包括指導思想、工作原則、入學條件及工作要求三部分,附件是北京市2015 年義務教育階段入學工作時間表。主要完善的內容有:一是在指導思想中落實領導指示精神,提出“按照鞏固成果、完善制度、推進改革的總體思路”。二是在入學 條件及工作要求中,提出各區(qū)縣*按照北京市非本市戶籍適齡兒童少年接受義務教育證明證件材料審核指導要求,結合實際制定并公布實施細則。三是在入學條件 及工作要求中,提出特長生招生項目和數(shù)量要向*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非物質文化遺產方向傾斜;各區(qū)縣教委要向社會公布特長生招生計劃并統(tǒng)一組織特長生入 學;2015年各區(qū)縣招收特長生比例不得超過2014年。四是在入學條件及工作要求中,強調各區(qū)縣教委是本區(qū)縣義務教育階段入學主責單位,要統(tǒng)一組織入學 工作。五是在入學工作時間表中對各區(qū)縣入學工作開展提出統(tǒng)一時間進度要求,同時明確民辦學校、寄宿制學校在*和*入學服務系統(tǒng)中完成招生工作時間,確 保各區(qū)縣在此時間節(jié)點后做好本區(qū)學生入學工作,避免影響整體入學秩序。

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5.家長如何獲取今年的入學政策,包括各個區(qū)縣的政策?是否有對外的咨詢電話?

答:2015年義務教育階段入學繼續(xù)使用公眾服務門戶:yjrx.bjedu.cn(5月1日啟動后方可登陸),該門戶上有市、區(qū)縣的相關政策咨詢服務信息以及各區(qū)縣轄區(qū)內的中*信息,可供參考,門戶通過電腦和手機都可以訪問。

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