很多考生總是會(huì)問：“如何提升考研英語閱讀速度?。棵看味伎旖痪砹?，閱讀還沒讀完呢！”如果你也有這樣的問題，就說明你的閱讀技巧有些欠缺！今天，小編就為大家提供一些解決閱讀問題的有效方案。 一、提高快速閱讀技巧 1.閱讀詞組，而不是單個(gè)詞匯 如果你一個(gè)字一個(gè)字地閱讀文章，這會(huì)大大降低你的閱讀速度。然而，如果你可以養(yǎng)成閱讀詞組或一次性閱讀大量詞匯的習(xí)慣，從一次性看三到四個(gè)詞匯開始，然后嘗試看一整行的單詞，你就能讀得比以前快很多了。重點(diǎn)關(guān)注那些賦予句子含義的詞匯，比如名詞和動(dòng)詞，減少關(guān)注“填充詞匯”，比如“a, the, and”。 2.用手來閱讀用你的手指來推動(dòng)閱讀進(jìn)程。在閱讀過程中，你可以像給文本劃下劃線一樣從左向右并用你想要的閱讀速度來移動(dòng)你的手指。你可以嘗試用比你的正常閱讀速度更快一點(diǎn)的速度來移動(dòng)手指，從而加快你閱讀后面內(nèi)容的速度。雖然這種方法以前被認(rèn)為是用手指來指引眼睛的移動(dòng)，但它現(xiàn)在更傾向于被認(rèn)為是控制閱讀速度的方法，而非控制閱讀的路徑。這是因?yàn)榭刂蒲劬Φ囊苿?dòng)非常困難，但控制手指的移動(dòng)非常簡(jiǎn)單。你也可以用一支筆或其他物品去調(diào)整你的閱讀速度。 3.掃描關(guān)鍵詞掃描是一種非常高效的使你不用仔細(xì)閱讀就能提取文章重要信息的方法。 如果確定你在尋找什么內(nèi)容，也許是一個(gè)名字、一個(gè)日期、一個(gè)數(shù)據(jù)，或者一個(gè)明確的單詞。按照這個(gè)方法，你可以跳過大量文本快速地找到它。首先，你需要設(shè)想好那個(gè)你想要找的單詞、數(shù)字，或短語，然后用你的眼睛快速搜索文本中的關(guān)鍵詞。這樣，你想找的信息會(huì)很快出現(xiàn)在你眼前。嘗試用你的手或一支筆來掃描信息，是一支藍(lán)色或黑色的筆。做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看哪個(gè)能得到結(jié)果。 4. 把閱讀材料分成大塊導(dǎo)致閱讀速度慢的原因之一就是你有時(shí)需要停下來理解這段話在講些什么。你可能還需要回顧你已經(jīng)讀過的內(nèi)容，去理解和消化它所表達(dá)的含義。為了快速閱讀，你可以嘗試只在每一個(gè)閱讀階段結(jié)束時(shí)停下來，或者在每個(gè)閱讀部分或章節(jié)結(jié)束的時(shí)候停下來思考。在每個(gè)快速閱讀階段結(jié)束后確認(rèn)自己是否理解閱讀內(nèi)容，你可以寫下這段閱讀的關(guān)鍵詞，用幾句話總結(jié)這段閱讀材料，或者嘗試向別人解釋這段閱讀內(nèi)容。這樣做會(huì)幫助你的理解閱讀，也會(huì)幫助你更好地保留閱讀信息。 二、嘗試閱讀新方法 1.瀏覽閱讀文本在你閱讀之前，先讀一遍文章的題目、章節(jié)、每個(gè)部分的標(biāo)題&副標(biāo)題、表格、圖表、圖表、問題，這些都是你可以在文章中找到的總結(jié)性內(nèi)容。如果你讀的閱讀文本沒有上述這些內(nèi)容，你可以考慮讀每段的一、句和末尾一句話，從而得知這篇文章主要在講些什么。 2.寫下你的問題寫下任何你想從文中找到答案的問題。如果你知道你自己想從文中得到什么，你在閱讀的時(shí)候會(huì)理解得更多。如果你不確定自己想從閱讀中學(xué)到些什么，瀏覽一遍文本，然后把每個(gè)章節(jié)的開頭、每個(gè)閱讀部分的標(biāo)題等都轉(zhuǎn)化成一個(gè)問題。猜一猜這篇閱讀會(huì)教給你什么：?jiǎn)柲阕约阂恍┠阌X得這篇閱讀會(huì)回答你的問題。如果你喜歡，在閱讀過程中增添一些你想問的問題。 3.背誦文章里的答案現(xiàn)在你已經(jīng)閱讀了文章，你應(yīng)該可以回答你之前提出的問題了?；卮鹚袉栴}，不用把答案寫下來，只要大聲地背誦答案就好。如果你在每個(gè)閱讀部分停下來，你需要在閱讀下一個(gè)部分之前確保你可以背誦這一部分的答案。如果不能，你需要回顧這部分內(nèi)容。如果你覺得你在構(gòu)思問題的時(shí)候犯了錯(cuò)誤，重新提一個(gè)你可以回答的問題。 三、溫故而知新 1.記閱讀筆記如果理解文章是你的目標(biāo)，翻閱你在閱讀過程中記下的筆記會(huì)是一種有效的理解文本的方法。在快速閱讀一篇文章之后，你需要一些時(shí)間去思考這篇文章的內(nèi)容。不要在文本中標(biāo)記或加高亮，這會(huì)影響你的快速閱讀，使你從你試圖汲取的信息中分心。 2.擴(kuò)充詞匯量碰到不認(rèn)識(shí)的單詞是閱讀的障礙之一。你可能會(huì)因?yàn)椴恢绬卧~的意思而錯(cuò)過文章的重要信息。你需要更多的閱讀來擴(kuò)充你的詞匯量，如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，你需要過后查字典。如果你在閱讀一篇題材特殊的文章，比如醫(yī)學(xué)課本，在開始閱讀之前了解一些基本的醫(yī)學(xué)用語會(huì)幫助你理解文本。在你感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行大量的閱讀會(huì)幫助你擴(kuò)充詞匯量。 四、提高猜詞能力 當(dāng)我們走上考場(chǎng)的時(shí)候，遇到了不認(rèn)識(shí)的單詞怎么辦？“猜？”沒錯(cuò)，就是“猜！”但是不能盲目瞎猜！那么，到底應(yīng)該怎么“猜”單詞呢？ 1. 通過語境猜詞其實(shí)單詞就是變色龍，在不同語境它的意思就有不同。如果我們把它翻譯成中文，往往感覺相差特別大。 比如available這個(gè)單詞，原義為“可獲得”的，但在不同語境： Is she available？(單身嗎) ； Is the book available？（可借嗎）； Is the room available？(可訂嗎)意思都略有不同。
