備考托福的同學們都知道,托福寫作包括了綜合寫作和獨立寫作兩個部分。其中,綜合寫作真正考的并不只是寫作,而是英語信息收集及英語表達的能力。綜合寫作的構成有三個部分:閱讀(3分鐘)、聽力(2分鐘)和寫作(20分鐘)。通過5分鐘的信息收集,在20分鐘內(nèi)把你收集到的信息準確地按照要求表達出來。 托福綜合寫作為何要追求Good?無論對于什么基礎的托??忌鷣碚f,托福寫作中的綜合寫作都是突對于基礎較好的同學,綜合寫作的高分是寫作整體高分的保障;對于基礎中等的同學,沖刺綜合寫作的高分為寫作高分提供了可能性;對于基礎薄弱的同學來說,在綜合寫作部分拿到該得的分數(shù)也就意味著告別低分??梢?,托福綜合寫作是拿高分的重點。 托??荚嚦煽兊母叻址炙畮X是100分,而想要達到這個分數(shù),靠著聽說讀寫四個單科中的某一科甚至兩科來拉總分并不現(xiàn)實。 再加上如今越來越多的學校不再只局限于托福總分,也對托福各個單科的得分都有了更為詳細的要求,因此學生必須要保證托福寫作獲得25分以上的成績,才能同時滿足總分和單科成績的分數(shù)需求。 而想要讓托福作文得分達到25分以上,那么兩篇作文的評價當然也不能太低。按照給出的評分標準以及對大量考生作文評分的數(shù)據(jù)匯總來看,托福作文25分至少需要保證一個Fair和一個Good的評價。 考慮到兩篇作文中綜合寫作對學生的自由發(fā)揮基本沒有要求,主要以考察基本功為主,因此理想的狀況應該是綜合寫作力保Good,而獨立寫作以Fair為基礎再爭取Good,這才是比較容易達成的目標。 因此,同學們沖刺托??偡诌^100、寫作過25的目標,綜合寫作就必須努力達到Good的評價。 如何提升托福綜合寫作能力?把握閱讀內(nèi)容 西方人寫文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總。而托福綜合寫作的閱讀材料多為前者布局,且多為四段式,即首段總起,三段分別展開。 首段主要用來提供背景信息或者提出話題,在這里同學們需要注意:閱讀和聽力是同一個話題,極少考到觀點相互補,多為觀點相對立。而作者的立場或論點多位于首段的后一句,聰明的學生會把注意力多集中于首段的尾句,確定作者的立論點,從而對于下一階段的聽力的大致話題和論述做到心中有底。 隨后的段落,即展開給出作者之所以立論的三個分論點或論據(jù),在單個的段落當中,又遵循了西方人慣有的總分模式,單個段落的首句多為topic sentence,同學們可以只關注三個段落的首句以快速獲取段落主要內(nèi)容,從而避免全文通讀速度不夠而導致的來不及看完閱讀。 判斷聽力觀點 聽力環(huán)節(jié)的筆記很重要,是決定綜合寫作能否順利完成的關鍵因素。沒有經(jīng)過訓練或者疏于練習的同學會對于該記什么無從下手,結果就是筆記做了自己卻看不懂,或者筆記太過凌亂,無利用性。 要知道聽力該記什么、怎么記,此時應當牢記在心里的仍然是西方人的邏輯性。 “總分”表明了在聽力的開始段是表明說話者立場和論點的,那么按照我們之前分析的,閱讀和聽力必然是同主題,所以聽力開始的時候大家不必忙著亂記一通。事實上,什么都不用寫,鎮(zhèn)定情緒,聽清說話者的立場即可。 接著,和閱讀中相似,說話者會從三個方面闡述支持自己的觀點,很多情況下,這三點和閱讀中的三點是剛好契合,一一對應的。但聽力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無法推斷的,所以分論點及論據(jù)是需要同學們記筆記的,應當記的是key words,切忌洋洋灑灑想記全一句話,自己也難以讀懂。
巧用模板,學習改寫 在擁有了閱讀和聽力的兩份筆記后,就可以開始寫作了。綜合寫作的文章結構基本也以總分形式為主,一、段簡單陳述閱讀和聽力的觀點,并指出它們之間的關系。之后的主體段落就需要結合筆記來闡述觀點關系成立的具體依據(jù)。 與獨立寫作不同的是,綜合寫作其實是可以使用模板的,但不建議同學們?nèi)ニ烙浻脖常駝t在有限的時間內(nèi),花大量時間去回憶模板是非常不值當?shù)摹4蠹铱梢栽谄綍r練習時多熟悉綜合寫作模板中所用的套路,上考場時就可以做到下筆如有神了。 在寫作的過程中還有一點需要注意的就是,切記不可以照搬閱讀材料原文。首先同學們要能夠抓住材料每個段落的重點內(nèi)容,并記錄筆記,這樣可以在一定程度上避免原模原樣摘抄(因為信息點記下來了,就可以自己組織語言將其串寫起來);此外,同學們還可以用改寫的方式避免原文照搬。在改寫的時候可以改變句式、語態(tài)(主被動)、詞匯(詞性變換、同義替換)。不管怎么改變,一定要注意不要改變原材料中的意思! 以上就是關于托福綜合寫作提升的相關內(nèi)容,托??荚囀菣C考模式,所以大家還是要多進行TPO??季毩暎莆占记芍?,還需要大量的練習。大家可以根據(jù)自己的實際情況以及能力靈活調整技巧和方法,這樣我們才能夠在練習當中不斷進步。