想寫好書法，是要有一定的文化修養(yǎng)和學識的。不過，學識可以滋養(yǎng)書法，但并不能代替書法。畢竟書法是一門需要長期修煉才能熟練掌握的藝術。正如，你是一位從事書法研究與教學的教師，并不代表你就能成為一位書法家一樣。當今許多學者在書法上已經(jīng)先天不足，后天也沒有下過多少功夫，卻因喜歡舞文弄墨，便以書法家自居。其實他們的書法平淡無奇，僅為寫毛筆字而已。 　　書法需要學識和功力，更需要神采。 　　南朝書法家王僧虔在《筆意贊》中說：“書之妙道，神釆為上，形質次之，兼之者方可紹于古人?！?#13; 　　神采本指人面部的神氣和光采，這里是指書法的點畫線條及其結構組合中透露出的精神、格調、氣質、情趣和意味的統(tǒng)稱。 　　一幅好的書法作品，就像是一個神采奕奕的人站在你面前，舉手投足、一顰一笑都散發(fā)出迷人的魅力和光彩。所以，抒寫性靈，追求點畫線條與空間組合的美妙的神采，始終是書法家孜孜以求的*高境界。一幅好的書法作品總讓人眼前一亮，光彩照人！ 　　那么，怎樣才能使一幅書法作品獲得神采呢？ 　　明代書法家祝允明說過：“有功無性，神采不生，有性無功，華而不實?！?p class='img'>

　　他認為書法藝術應“銜華而佩實”，只有功性兩見，技道交臻，才能達于妙境?？梢姡瑫ㄒ猩癫?，一方面必須經(jīng)歷長期師法古賢名碑的焠礪，八法精熟。這是前提和基礎，即所謂“功”。另一方面，創(chuàng)作心態(tài)恬淡自如，創(chuàng)作時心手雙暢，物我兩忘，書寫出真情至性，融入自己的學識修養(yǎng)和審美趣味，這即所謂“性”。 　　做學問需要認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和冷靜周密的思考，而書法藝術創(chuàng)作更需要澎湃奔涌的電影。學者書法家往往容易為自己的學問所累，于一點一畫斤斤計較，結果書法作品拘謹呆板，就像一個病人無精打釆；而寫得差者其書更是“如排算子”，成為俗氣的字匠了。這就是祝允明批評的“有功無性”。 　　漢代書法家蔡邕《筆論》中說：“書者，散也。欲書先散懷抱，任情恣性，然后書之；若迫于事，雖中山兔毫不能佳也。”可見，書者要突破書法“瓶頸”，需“先散懷抱，任情恣性”，進入忘我的自由境界，，書寫出自己的真性情，即所謂的“神采”。