2015年二級(jí)建造師考試已經(jīng)進(jìn)入的緊張的復(fù)習(xí)階段，如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，下面小編為廣大考生提供一些復(fù)習(xí)方法，以幫助大家更有效的學(xué)習(xí)。

　　*、應(yīng)該建立一次通過(guò)二建考試的信念和決策

　 　對(duì)于目前我們參加建造師考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會(huì)策略的把考試安排 在兩個(gè)年度進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過(guò)，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。

　　第二、可以選擇參加培訓(xùn)或者網(wǎng)上聽(tīng)課

　 　如果有條件的話，建議考生可以參加一些培訓(xùn)班或者購(gòu)買一些網(wǎng)上課程，利用空閑時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)老師的講課，在這個(gè)階段中，如果參加具有較高師資水平的培訓(xùn)班，完 成*遍教材只需要70小時(shí)。而且效果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于自學(xué)完成的*遍，而且聽(tīng)別人講遠(yuǎn)比自己看有更好的效果。另外一點(diǎn)聽(tīng)課可以避免走彎路，由于多種原因，目 前各執(zhí)業(yè)資格考試所使用的教材都會(huì)或多或少地存在問(wèn)題，這些問(wèn)題的存在必然會(huì)影響到考生的學(xué)習(xí)。對(duì)于編者而言會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注、檢查已經(jīng)出版的書(shū)中的問(wèn)題，隨時(shí) 聽(tīng)取各方的意見(jiàn)，將確認(rèn)的問(wèn)題在再版的教材中重點(diǎn)聲明。但是，如果考生通過(guò)自學(xué)來(lái)備考，不能及時(shí)了解到這方面的信息，結(jié)果或者在有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)面前迷惑不 解，或者干脆將這個(gè)問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)作正確的知識(shí)點(diǎn)來(lái)加以記憶，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)影響到其學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤(pán)學(xué)習(xí)軟件安裝在 電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。

　　第三、采取反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)踐的方式

　 　對(duì)于離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況， 其實(shí)這不是因?yàn)橛洃浤芰档土耍?，工作、生活中，進(jìn)入大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在 這方面的做法是，快速看書(shū)，然后通過(guò)做習(xí)題、歷年真題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。

　　由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的 時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn) 的學(xué)習(xí)方式?？忌际秦S富工作經(jīng)驗(yàn)的，考生可以根據(jù)自己工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合書(shū)本內(nèi)容，我想應(yīng)該工容易理解并記住考試要點(diǎn)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識(shí)在 布置不覺(jué)中已經(jīng)被我們學(xué)習(xí)完成了。

　　第四、學(xué)習(xí)過(guò)程中把握“提升”的階段

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度。

　　第五、適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

　 　二級(jí)建造師考試每年都會(huì)有變化，但是變化都不會(huì)太大，考生可以根據(jù)自己擬定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合每年考綱變化內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整，及時(shí)掌握考試重點(diǎn)，相信隨著建 造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問(wèn)題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階 段的考試。

　　第六、考前集中時(shí)間整理學(xué)習(xí)的知識(shí)

　　在考試前，如果條件合適，建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。

　　第七、沉著應(yīng)對(duì)，輕裝上陣

　　考試是一種特殊形式的競(jìng)爭(zhēng)，建造師執(zhí)業(yè)資格考試自然也不例外。考生都想取得完滿成績(jī)，因此考試時(shí)不免要承擔(dān)一定的心理壓力。既然走進(jìn)了考場(chǎng)，那就是“箭在弦上，不得不發(fā)了”。所以，此時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，輕裝上陣才能發(fā)揮出正常水平。

　　*總結(jié)一下，一次通過(guò)的信念、比較高效的學(xué)習(xí)方式、強(qiáng)化并結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)、提升學(xué)習(xí)、調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)、順利參加考試。

　　祝愿大家都能順利通過(guò)本次考試，取得二級(jí)建造師的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)!

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