一些接受成人教育的人往往為自己缺乏“擠”勁和“鉆”勁、找不出學(xué)習(xí)時間而苦惱，這也是一些人學(xué)習(xí)受阻的主要原因。以下歸納成簡單的“三法”，希望考生在學(xué)習(xí)過程中找到了適合的學(xué)習(xí)方法。 　　一、是“擠海綿法”。 　　先生說過，“時間就像海綿里的水，只要擠總還是有的。”這句話用在成教學(xué)習(xí)中尤其恰當(dāng)。認(rèn)為只要堅定信心，不找客觀借口，總能從繁忙的生活中擠出學(xué)習(xí)時間。 　　第二是“見縫插針法”。 　　見縫插針就是利用工作的間隙、空閑，抓緊時間學(xué)習(xí)。無論單位工作多緊張，總有相對閑暇的時候，只要充分利用好這些時間，聚沙成塔，總能匯聚出學(xué)習(xí)時間。雖然成教學(xué)習(xí)的工學(xué)矛盾較突出，但只要有毅力，持之以恒，一樣能為學(xué)習(xí)爭取到時間。為使“見縫插針法”發(fā)揮出效果，還壓縮教材各章節(jié)內(nèi)容，歸納重點，記在隨身攜帶的小本上，一有空就拿出來瞅兩眼，許多難記的公式在細(xì)碎時間里得到了強化。 　　第三是“早晚學(xué)習(xí)法”。 　　顧名思義，就是利用早晨上班前、晚上下班后的一段時間集中學(xué)習(xí)。一般情況下，人們早上頭腦比較清醒，把這段時間用來背記知識和溫習(xí);晚上相對安靜，利用這段時間復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。 　　由于合理地利用了早晚，再加上工作間隙的“見縫插針法”，學(xué)習(xí)必將取得了滿意效果。

　　成人高考復(fù)習(xí)小技巧 　　一、理清體系，把握總體 　　考生學(xué)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。 　　二、分清主次，突出重點 　　考生學(xué)習(xí)教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在學(xué)習(xí)成人高考教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。